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Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion : von der Behandlung einzelner zu einer Pädagogik für alle
Konzepte der Humanwissenschaften
1975
Signatur: M17916
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Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion : von der Behandlung einzelner zu einer Pädagogik für alle
Konzepte der Humanwissenschaften
15. Aufl, 2004
Signatur: HUYO1050(15)
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Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion : von der Behandlung einzelner zu einer Pädagogik für alle
Konzepte der Humanwissenschaften
17. Aufl, 2013
Signatur: HUYO1050(17)
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Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion : von der Behandlung einzelner zu einer Pädagogik für alle
Konzepte der Humanwissenschaften : Angewandte Wissenschaft
12. Aufl, 1994
Signatur: HUYO1050(12)
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Die Störungsprioritätsregel in TZI-Gruppen : psychoanalytische und empirische Studien
Beihefte zur Zeitschrift "Materialien zur Psychoanalyse und analytisch orientierten Psychotherapie" : 1 (Alle Bände)
1979
Signatur: HUYO1212
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Psychoanalytisch-systemische Pädagogik : Erziehung auf der Grundlage der themenzentrierten Interaktion
2006
Signatur: HUYO1424
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Sprachzerstörung in der Gruppe : eine inhaltliche Bestimmung von Interaktionsprozessen anhand von psychoanalytischen Gruppentheorien
Psychoanalytische Reflexion und therapeutische Verfahren in der Pädagogik : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 1976
Signatur: HUYO1107
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Autor / AutorinCohn, Ruth C.
SystemstelleHUYO
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