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Geschichte und Didaktik
Beltz-Forschungsberichte
1980
Signatur: MQK1684
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Geschichte erfahrbar : zur Wiederentdeckung des erzählenden Geschichtsunterrichts
1985
Signatur: MQG1121
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Geschichte: mangelhaft : zur Krise eines Unterrichtsfaches in d. Volksschule ; Ergebnis, Interpretation u. Konsequenzen e. empirischen Erhebung bei Schuelern d. letzten Hauptschulklasse
UNTERRICHT, ERZIEHUNG, WISSENSCHAFT UND PRAXIS.
1973
Signatur: MQK1252
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Guter Geschichtsunterricht : Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise
Forum Historisches Lernen, Wochenschau Geschichte
2009
Signatur: MQG1448
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Guter Geschichtsunterricht : Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise
Geschichtsunterricht erforschen : 1 (Alle Bände), Wochenschau Geschichte
3. durchges. und korr. Aufl, 2015
Signatur: MQG1448(3)
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Entwicklung und Stand der englischen Geschichtsdidaktik
2001
Signatur: D13283
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Die Darstellung der Reformation und der Gegenreformation in deutschen Schulgeschichtslehrbüchern des 19. und 20. Jahrhunderts
Schriftenreihe "Probleme der Erziehung" : 8 (Alle Bände)
1969
Signatur: M12187
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Zeitzeugen im Geschichtsunterricht : Chance oder Risiko für historisches Lernen? : eine randomisierte Interventionsstudie
Geschichtsunterricht erforschen : 6 (Alle Bände), Wochenschau Geschichte
[2017]
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The form of historical knowledge and the adolescent conception of it
Research report / Department of Teacher Education, University of Helsinki : 80 (Alle Bände)
1990
Signatur: MQG1985
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Geschichte in der Lernbehindertenschule : geschichtswissenschaftliche Materialien und didaktische Reflexionen zu einem zeitgeschichtlichem Curriculum
1977
Signatur: MQH1029
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Geschichte schreiben lernen : empirische Erkundungen zum konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht
Geschichtskultur und historisches Lernen : 9 (Alle Bände)
2013
Signatur: MQK2965
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Der Geschichtsunterricht an Waldorfschulen : Genese und Umsetzung des Konzepts vor dem Hintergrund des aktuellen geschichtsdidaktischen Diskurses
Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft : 8 (Alle Bände)
2012
Signatur: MQK3686
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Zeitzeugen im Geschichtsunterricht : Chance oder Risiko für historisches Lernen? : eine randomisierte Interventionsstudie
Geschichtsunterricht erforschen : 6 (Alle Bände), Wochenschau Geschichte
[2017]
Signatur: MQK4048
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Aufgaben formulieren können : Entwicklung und Validierung eines Vignettentests zur Erfassung professioneller Kompetenz für historisches Lehren
Geschichtsunterricht erforschen : 8 (Alle Bände), Wochenschau Geschichte
[2018]
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"...und was hat das mit mir zu tun?" : Geschichtsdidaktische Positionen
Reihe Geschichtswissenschaft : 24 (Alle Bände)
1993
Signatur: MQG1139
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Historisches Lernen in der Grundschule : Chancen und Grenzen der Adaption neuerer Inhalte und Methoden der Geschichtswissenschaft (Alltags- und Regionalgeschichte)
1992
Signatur: DQ1607
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Ein Übungskonzept für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I : Untersuchungen zu den kognitiven, emotionalen und pragmatischen Komponenten historischen Lernens insbesondere in der Hauptschule
1997
Signatur: D12158
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Schüler erzählen Geschichte : narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht
Forum Historisches Lernen, Wochenschau Geschichte
2005
Signatur: MQG1333
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Handlungsorientierter Geschichtsunterricht : Theorie, Praxis, Empirie
Schriften zur Geschichtsdidaktik : 19 (Alle Bände)
1. Aufl, 2006
Signatur: MQG1773
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Quellenarbeit im Geschichtsunterricht : die empirische Rekonstruktion von Kompetenzerwerb im Umgang mit Quellen
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : 8 (Alle Bände)
2014
Signatur: MQK3254
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Geschichte in Sequenzen : über den Einsatz von Geschichtscomics im Geschichtsunterricht
2009
Signatur: MQG1422
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Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht : didaktische Ansätze zur Förderung der schriftlichen Diskursfähigkeit
Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 46 (Alle Bände)
2012
Signatur: MQK4137
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History, a distinct(ive) subject? : The problem of the combination of history with other human and social
1987
Signatur: MQB1100
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Der Nationalsozialismus in den deutschen Schulbüchern : eine vergleichende Inhaltsanalyse von Schulgeschichtsbüchern aus der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 12 (Alle Bände)
1972
Signatur: HZP1062
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Fremdverstehen im bilingualen Geschichtsunterricht : eine Fallstudie ; [mit CD
Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht : 8 (Alle Bände)
2008
Signatur: MQK2711
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