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Lernen im sinnstiftenden Kontext : Entwurf einer zeitgemäßen Didaktik des Physikunterrichts

Muckenfuß, Heinz

1. Aufl, 1995

Signatur: UMG1284

Handlungsorientierende Unterrichtslehre am Beispiel Mathematikunterricht

Päd.-Forschung

Volk, Dieter

1979-

Signatur: TML2004-...

Die Bindung innerhalb von Koordinationsverbindungen : Analyse der Sachstruktur und fachdidaktische Konsequenzen für die Behandlung von Koordinationschemie in Lehre und Unterricht

Reiners, Christiane

1988

Signatur: D518

Lernen im sinnstiftenden Kontext : Entwurf einer zeitgemäßen Didaktik des Physikunterrichts

Muckenfuß, Heinz

1. Aufl., 2. Dr, 2006

Signatur: UMG1284

Geschichte schreiben lernen : empirische Erkundungen zum konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht

Geschichtskultur und historisches Lernen : 9 (Alle Bände)

Hartung, Olaf

2013

Signatur: MQK2965

Choreografien des Lernens und Lehrens im Fachbereich Bewegung und Sport : eine design based Research-Studie zur Entwicklung von Lern-Lehr-Modellen für die Lernverlaufsgestaltung im Sportunterricht

Sportforum : 30 (Alle Bände)

Jeisy, Eric

2014

Signatur: KRY1894

Betroffenheit - Dimension einer Fachdidaktik Erziehungswissenschaft

Büser, Gerald

1983

Signatur: IGQ1527

Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik

UTB für Wissenschaft : 8183 (Alle Bände)

Plöger, Wilfried

1999

Signatur: IFC1159

Grundlagen und Probleme einer unterrichtsrelevanten Sportdidaktik

Sportwissenschaftliche Dissertationen : 2 (Alle Bände)

Brettschneider, Wolf-Dietrich

1. Aufl, 1975

Signatur: KRY1981, P12

Sportpädagogik und Sportdidaktik

Elflein, Peter

2. Aufl, 2002

Signatur: KRQ2353(2)

Religionsunterricht und Erfahrung : zur Theorie und Praxis des Religionsunterrichts in der Primarstufe

Eggers, Theodor

1978

Signatur: ITIA1039

Vernunft und Argumentation : metatheoretische Analysen zur Fachdidaktik Philosophie

Edition Universität

Euringer, Martin

2008

Signatur: HOH1157

Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik : Modellierung und Testkonstruktion

Studien zum Physik- und Chemielernen : 181 (Alle Bände)

Gramzow, Yvonne

2015

Signatur: P2524, UMG1446

Von den Schwierigkeiten, ein politischer Mensch zu werden : Konzept und Praxis einer genetischen Politikdidaktik

Studien zur Bildungsgangforschung : 13 (Alle Bände)

Petrik, Andreas

2., erw. und aktualisierte Aufl, 2013

Signatur: NRKA2126(2)

Chemiedidaktik und Unterrichtswissenschaftlichkeit : zur Analyse der chemiedidaktischen Lehre an deutschen Hochschulen

Hildebrandt, Henry

1998

Signatur: P1159, UYG1177

Trendsport im Schulsport : eine fachdidaktische Studie

TrendSportWissenschaft : 13 (Alle Bände)

Laßleben, Alexander

2009

Signatur: KRRS1342

Berufswahl und Berufswahlvorbereitung : zur Theorie und Praxis eines Aufgabenbereichs der Arbeits- und Wirtschaftslehre

Steffens, Heiko

1. Aufl, 1975

Signatur: OJQ1064

Didaktik und Methodik der theoretischen Informatik : Motivation und computerunterstütztes Lernen

Grillenbeck, Richard

2000

Signatur: D12918

Mathematikinteresse zwischen Subjekt und Situation : Theorie interessendichter Situationen - Baustein für eine mathematikdidaktische Interessentheorie

Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 43 (Alle Bände)

Bikner-Ahsbahs, Angelika

2005

Signatur: TMT1935

Didaktik der Informatik bzw. einer informations- und kommunikationstechnologischen Bildung auf der Sekundarstufe II : Ziele und Inhalte, Bezug zu anderen Fächern sowie unterrichtspraktische Handlungsempfehlungen

Berufspädagogik bei Sauerländer : 24 (Alle Bände)

Eberle, Franz

1. Aufl, 1996

Signatur: IFY1248

Radikal-konstruktivistische Pädagogik als problematische Konstruktion : eine Studie zum radikalen Konstruktivismus und seiner Anwendung in der Pädagogik

Explorationen : 22 (Alle Bände)

Diesbergen, Clemens

1998

Signatur: HZX3187

Lernbüroarbeit zwischen Anspruch und Realität : Untersuchung zur Theorie und Praxis der Lernbüroarbeit an kaufmännischen Schulen unter fachdidaktischem Aspekt

Berichte / Seminar für Wirtschaftspädagogik der Georg-August-Universität Göttingen : 24 (Alle Bände)

Schneider, Dagmar

1996

Signatur: QIN1281

Zum Verhältnis von allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik in der Lehrerbildung : Einschätzungen von Lehramtsstudierenden zur Fähigkeitsentwicklung in universitären Praxisphasen

Klinkhardt-Forschung

Roßa, Anne-Elisabeth

2013

Signatur: IJB3542

Fehler als Stationen im Lernprozess : eine kognitionswissenschaftliche Untersuchung am Beispiel Rechnungswesen

Wirtschaft - Beruf - Ethik : 34 (Alle Bände)

Deppe, Maxi

[2017]

Signatur: QJZ2184

Didaktik des Religiösen im Ethikunterricht : religionsphilosophische Grundlegung und fachdidaktische Perspektiven

Religionspädagogik im Kontext : 7 (Alle Bände)

Reuter, Michael

2014

Signatur: HOI4257

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