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Die Persönlichkeit des behinderten Kindes im Vergleich zur Persönlichkeit des nichtbehinderten Kindes : eine empirische Untersuchung bei 9 - 14jährigen Sonder- und Regelschülern
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 424 (Alle Bände)
1990
Signatur: HVRM1275
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Psychomotorische und sensumotorische Entwicklung bei behinderten und nicht-behinderten Kindern : Vergleich zweier entwicklungsdiagnostischer Verfahren
1990
Signatur: D3554
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Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion : mit 36 Tabellen und einem Anhang
Sonderpädagogische Manuskripte
1984
Signatur: HVRO1542
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Vorurteile gegenüber geistig behinderten Kindern : Meinungen, Einstellungen und Handlungsabsichten gegenüber schwer geistig behinderten Kindern und ihren Familien
Pädagogik der Gegenwart : 715 (Alle Bände)
1981
Signatur: HVRN1547
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Väter und Mütter behinderter Kinder : der Prozeß der Auseinandersetzung im Vergleich
1991
Signatur: HVRL1911
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Gestalterisches Spiel in seiner Bedeutung für die Lernförderung geistig behinderter Kinder
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 666 (Alle Bände)
1996
Signatur: HVRN2048
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Zur Einstellung von Eltern gegenüber ihrem geistigbehinderten [geistig behinderten] Kind : erfaßt im Rahmen eines elternzentrierten Modells
Zürcher Beiträge zur Förderung Behinderter : 6 (Alle Bände)
1. Aufl, 1987
Signatur: HVRN1741
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Die psycho-soziale Situation von Geschwistern behinderter Kinder
2. Aufl, 1987
Signatur: HVRL1775(2)
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Förderung und Änderung der Leistungsmotivation geistig retardierter Kinder durch Sport
Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft : 17 (Alle Bände)
1. Aufl, 1978
Signatur: KRV1140
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Menschen mit geistiger Behinderung - Gestalter ihrer Welt
Beiträge zur Heilpädagogik
1995
Signatur: HVRN2030
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Behinderung als Curriculumdeterminante für den Religionsunterricht mit körperbehinderten Schülern : eine vergleichende, empirische Untersuchung zu den Erfahrungen körperbehinderter und nichtbehinderter Schüler als Grundlage für einen erfahrungsorientierten Religionsunterricht an der Schule für Körperbehinderte
1994
Signatur: D9614
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Rhythmik mit Geistigbehinderten [geistig Behinderten : Theorie und Praxis einer Rhythmikförderung bei geistigbehinderten jugendlichen und erwachsenen Schülern
1991
Signatur: D9133
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Die Auswirkung sportmotorischer Förderung auf geistig behinderte Schüler : Folgerungen für d. Sportunterricht in d. Schulen für Geistigbehinderte ; mit Tab
Sonderpädagogische Manuskripte
1983
Signatur: KQR1285
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Streß und Streßverarbeitung im täglichen Zusammenleben mit geistig behinderten Kindern : eine empirische Studie zur Situation der Mütter
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 444 : 444 (Alle Bände)
1990
Signatur: HVRN1961
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Montessori-Pädagogik mit geistig behinderten Schülern
Beiträge zur Heilpädagogik
1992
Signatur: IKD1829
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Bewältigungsformen von Familien mit geistig behinderten Söhnen und Töchtern : Gespräche mit Müttern und anderen Familienangehörigen über ihren Alltag mit einem geistig behinderten Kleinkind, Schulkind oder Erwachsenen ; mit Tabellen
Zürcher Beiträge zur Förderung Behinderter : 9 (Alle Bände)
1. Aufl, 1988
Signatur: HVRN1814
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Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule? : Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern
Klinkhardt Forschung
2010
Signatur: IKC4084
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Behinderte Menschen in Familie und Heim : Grundlagen der Verständigung und Möglichkeiten der Kooperation zwischen Eltern und Betreuern
Edition soziale Arbeit
1993
Signatur: ORW1781
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Über die gesellschaftspolitische Bedeutung von Pränataldiagnostik und künstlicher Befruchtung als Teile moderner Reproduktionstechnologien : unter besonderer Berücksichtigung familiensoziologischer Aspekte, ihrer medizinischen Dimension und der Bedeutung des Themas Behinderung als soziales Phänomen
Schriften der Johannes-Kepler-Universität Linz : Reihe B, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften : 64 (Alle Bände)
2002
Signatur: OGQ1517
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Pluralität als Prinzip der gemeinsamen Unterrichtung 6- bis 19jähriger Menschen
[Mikrofiche-Ausg.], 1995
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Der Beitrag der Schule zur gesellschaftlichen Integration von Lernbehinderten : Probleme der Rechtfertigung einer sonderpädagogischen Reformidee
Beiträge zur Pädagogik der Behinderten : 3 (Alle Bände)
1979
Signatur: IKG1345
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Wahrnehmung und Verarbeitung von Behinderung in der Spannung zwischen Tradition und Moderne : zur Bedeutung des geistig behinderten Kindes in der koreanischen Familie und Kultur
2000
Signatur: IKG2155
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Pluralität als Prinzip der gemeinsamen Unterrichtung 6- bis 19jähriger Menschen
1995
Signatur: MQ35424, PQ102
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Zur schulischen Förderung von Kindern mit "Williams-Beuren-Syndrom" : eine Literaturanalyse einschließlich einer qualitativen Befragung
1. Aufl, 2012
Signatur: IKD2045
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Förderdiagnostik Schwer- und Schwerstbehinderter : Diagnostik und Förderung unter dem Aspekt der Kognition
3., durchges. Aufl, 1994
Signatur: HVRN1783(3)
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