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Der Wandel im Lehren und Lernen von Mathematik und Naturwissenschaften : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 4. bis 7. Oktober 1994
Symposion ... / Pädagogische Hochschule Heidelberg : 1994 (Alle Bände), Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg : ...
Dr. nach Typoskript
Signatur: SZG1167-...
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Die Naturwissenschaftsdidaktiken in Forschung und Lehre an den wissenschaftlichen Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland : eine Bestandsaufnahme
IPN-Kurzberichte : 36 (Alle Bände)
1988
Signatur: M9586
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Leitfaden für den Unterricht in der Naturkunde. 3. Physik / bearb. von Theodor Gubler
Leitfaden für den Unterricht in der Naturkunde (Alle Bände)
11., unveränd. Aufl, 1919
Signatur: M31684
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Naturlehre-Unterricht : Didaktik, Methode, Praxis für die Unterrichtsvorbereitung des Lehrers an Volks- und Mittelschulen. 1
Naturlehre-Unterricht (Alle Bände)
2., geänd. Aufl, 1963
Signatur: M29164
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Naturlehre-Unterricht : Didaktik, Methode, Praxis für die Unterrichtsvorbereitung des Lehrers an Volks- und Mittelschulen
1960-
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Naturlehre-Unterricht : Didaktik, Methode, Praxis für die Unterrichtsvorbereitung des Lehrers an Volks- und Mittelschulen. 3
Naturlehre-Unterricht (Alle Bände)
1. Aufl, 1962
Signatur: M29166
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Die physikalisch-naturwissenschaftliche Denkweise : zur Vermittlung durch Schule, Hochschule und Medien
Didaktik der Naturwissenschaften : 15 (Alle Bände)
1989
Signatur: UMG1195
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Naturlehre-Unterricht : Didaktik, Methode, Praxis für die Unterrichtsvorbereitung des Lehrers an Volks- und Mittelschulen. 2
Naturlehre-Unterricht (Alle Bände)
1. Aufl, 1961
Signatur: M29165
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Studies on the educational quality of schools : the final report on the DFG Priority Programme
2007
Signatur: ICAI3305
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Bildungsqualität von Schule : Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung
2004
Signatur: ICAI3321
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Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland. 2. Naturwissenschaftliche Bildung in öffentlichen und privaten Institutionen
Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland (Alle Bände)
1994
Signatur: SZG1183-2
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Der Wandel im Lehren und Lernen von Mathematik und Naturwissenschaften : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 4. bis 7. Oktober 1994. 2. Naturwissenschaften / hrsg. von Lissy Jäkel
Der Wandel im Lehren und Lernen von Mathematik und Naturwissenschaften (Alle Bände), Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg : 19 (Alle Bände)
1994
Signatur: SZG1167-2
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Handbook of research on science education
2007-
Signatur: SZG1256-...
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Learning and teaching in school science : practical alternatives
1989
Signatur: SZG1094
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Naturverstehen bei Kindern und Jugendlichen : Dokumentation einer Tagung der Evangelischen Akademie Hofgeismar, 31. Oktober bis 2. November 1986
Hofgeismarer Protokolle : 247 (Alle Bände)
1. Aufl, 1988
Signatur: M2293
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Good practice in science teaching : what research has to say
2000
Signatur: SZG1222
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Zur Entwicklung naturwissenschaftlicher Erkenntnissysteme im Lernprozess
DUV : Naturwissenschaft
1989
Signatur: SZG1078
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Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland. 4. Aktuelle Entwicklungen und fachdidaktische Fragestellungen in der naturwissenschaftlichen Bildung
Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland (Alle Bände)
1992
Signatur: SZG1183-4
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Handbook of research on science teaching and learning : a project of the National Science Teachers Association
1. print, 1994
Signatur: SZG1191
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Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland. 3. Didaktiken naturwissenschaftlicher Fächer und naturwissenschaftsbezogener Lernbereiche
Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland (Alle Bände)
1992
Signatur: SZG1183-3
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Science teaching : the role of history and philosophy of science
Philosophy of education research library
1994
Signatur: SZG1159
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Sozialkunde im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht
1956
Signatur: SZG1117
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Vorbereitungen für den Unterricht in der Naturlehre
Der Bücherschatz des Lehrer : 16 (Alle Bände)
1919-
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Studien zur kommunikativen Kompetenz und ihrer Bedeutung für eine Didaktik der Naturwissenschaften
IPN-Arbeitsberichte : 19 (Alle Bände)
1977
Signatur: SZG1002
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Naturlehre - polytechnisch oder exemplarisch?
Kamps pädagogische Taschenbücher : 15 (Alle Bände)
[1963]
Signatur: SZG1044
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