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Geschichte und Ideologie : kritische Analyse bundesdeutscher Geschichtsbücher
Rororo : 1656 (Alle Bände)
überarb. 2. Aufl., 26.- 35. Tsd, 1974
Signatur: MQK1773(2)
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Materialien zum historisch-politischen Unterricht. 4, Reformation und Bauernkrieg, Lebensverhältnisse und Erziehungsgeschichte 1500 - 1800, Absolutismus, Materialienbd
Materialien zum historisch-politischen Unterricht (Alle Bände)
1982
Signatur: M49138
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Grundriß des Geschichtsunterrichts
Kamps pädagogische Taschenbücher : 20,6 (Alle Bände), Kamps pädagogische Taschenbücher
6. Aufl, 1971
Signatur: MQK3377(6)
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Das Problem eines neuen Geschichtsunterrichts
Bildungsfragen der Gegenwart : 16 (Alle Bände)
1948
Signatur: M18979
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Handbuch der Geschichtsdidaktik. 1
Handbuch der Geschichtsdidaktik (Alle Bände)
1979
Signatur: MQK1422-1
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Zur Didaktik und Methodik eines kind-, sach- und zeitgemäßen Geschichtsunterrichts
1965
Signatur: MQK1579
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Problemorientierter Geschichtsunterricht? : Schulbuchkritik und Schulbuchrevision, dargestellt am Beispiel der römischen Republik
Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung
1. Aufl, 1980
Signatur: MQK3107
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Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts
Texte zur Fachdidaktik
1974
Signatur: MQK1448
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Alte Geschichte als sozialer Gegenstand und didaktisches Modell
Erziehung - Geschichte - Gesellschaft : 1 (Alle Bände)
1985
Signatur: MQK1935
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Geschichtsunterricht ohne Zukunft? : Zum Diskussionsstand der Geschichtsdidaktik in der Bundesrepublik Deutschland. 1 / mit Beitr. von Oskar Anweiler
Geschichtsunterricht ohne Zukunft? (Alle Bände)
3. Aufl, 1978
Signatur: MQK1163(3)-1
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Heimat oder Region? : Grundzüge einer Didaktik der Regionalgeschichte
Geschichte lehren und lernen
1. Aufl, 1984
Signatur: MQK1862
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Identität und historisch-politisches Bewußtsein : am Beispiel des Arbeiterjugendwiderstandes gegen den Faschhismus ; ein Beitrag zur historisch-politischen Didaktik
1982
Signatur: MQK1985
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Römische Republik: Weltstaat ohne Frieden und Freiheit? : ein problemorientiertes Unterrichtsmodell für die Sekundarstufen
Schulpraxis
2., durchges. Aufl, 1985
Signatur: MQK2054(2)
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Englische und deutsche Geschichte in den Schulbüchern beider Länder : Wahrnehmungsmuster und Urteilsstrukturen in Darstellungen zur neueren Geschichte
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 33 (Alle Bände)
1982
Signatur: MQK1888
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Frieden- kein Thema europäischer Schulgeschichtsbücher?
Studien zur Bildungsreform : 7 (Alle Bände)
1982
Signatur: M69635
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Ansätze empirischer Forschung im Bereich der Geschichtsdidaktik : Tagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik vom 1. bis 3. Okt. 1975 in Nürnberg
Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung : 15 (Alle Bände)
1976
Signatur: MQK1472
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Kategorien der Geschichtsdidaktik und Praxis der Unterrichtsanalyse : zur empirischen Untersuchung fachspezifischer Kommunikation im historisch-politischen Unterricht
Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung : 13 (Alle Bände)
1. Aufl, 1976
Signatur: MQK1464
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Geschichte lehren : thematische Anregungen zum Lehrplan
Menschenkunde und Erziehung : 43 (Alle Bände)
1981
Signatur: MQK1553
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Die Russische Revolution
Geschichte im Unterricht
1974
Signatur: MQK1260
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Führer und Geführte, Monarch und Untertan : eine Studie zur politischen Ikonologie und ihre unterrichtliche Umsetzung
Geschichte lehren und lernen
1. Aufl, 1978
Signatur: MQK2062
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Einführung in die Didaktik der Geschichte
Dritte Auflage, [1980]
Signatur: MQK1676(3)
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Studienbuch Geschichtsdidaktik : Determinanten und Positionen des historischen Lernens
1978
Signatur: MQK1375
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Landesgeschichte und Exkursion im Geschichtsunterricht
Auer's didaktische Reihe für die Sekundarstufe
1977
Signatur: MQK1359
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Analyse der Geschichtsbücher zum Thema Islam
Der Islam in den Schulbüchern der Bundesrepublik Deutschland : 1 (Alle Bände), Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 46 (Alle Bände)
1986
Signatur: ILV2099-1
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Der Rußlandfeldzug des Dritten Reiches: Ursachen, Ziele, Wirkungen : zur Bewältigung eines Völkermordes unter Berücksichtigung des Geschichtsunterrichts
2., durchges. Aufl, 1988
Signatur: LHI1245(2)
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