UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 34

Sortiert nach

Mündliche Prüfungen : zur Objektivität und Validität der Leistungsbeurteilung

Birkel, Peter

1. Aufl, 1978

Signatur: IIK1266

Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980

Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven

2021

Signatur: IIK2220

Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen : Attribuierungen als vermittelnde Größen im schulischen Interaktions- und Lernprozeß zur Verbesserung didaktischen Handelns

Hochschulschriften : Erziehungswissenschaft : 9 (Alle Bände)

Tscherner, Klaus

1979

Signatur: IIK1313

Studien zu einer Theorie des Prüfens und Erprobens im Raum der Erziehung

Beiträge zur Erziehungswissenschaft

Salzmann, Christian

1967

Signatur: IIK1460

Schülerbeurteilung als soziales Handeln : Auswirkungen schulischer Beurteilung auf Alltagswissen und Identität von Schülern

Wagner, Erwin

1980

Signatur: IIK1339

Prüfen als Handlung : eine handlungspsychologische Analyse des Urteilens in mündlichen Prüfungen

Minerva-Fachserie Psychologie

Engemann, Alwin

1983

Signatur: IIK1397

Die Validität von Schulabschlußnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg : eine Metaanalyse nach dem Prinzip der Validitätsgeneralisierung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 280 (Alle Bände)

Baron-Boldt, Jutta

1989

Signatur: HWF2367

Grundschulgutachten und Schulerfolg im Gymnasium : Längsschnittstudie dreier Schülerjahrgänge vom Übertritt ins Gymnasium bis zum Abitur

Schulte Ladbeck, Wolfgang

1989

Signatur: D1615

Fördernde Leistungsbeurteilung : ein Symposion ; [Bericht über das Internationale Symposion Fördernde Leistungsbeurteilung, veranstaltet vom Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Wien ... ; das Symposion fand am 7. und 8. Oktober 1986 statt

Schule - Wissenschaft - Politik : 1 (Alle Bände)

Olechowski, Richard[Herausgeber]

1987

Signatur: IIK1486

Noten oder Berichte? : Die schulische Beurteilungspraxis aus der Sicht von Schülern, Lehrern und Eltern

Reihe Schule und Gesellschaft : 29 (Alle Bände)

Jachmann, Michael

2003

Signatur: IIK1753

Leistung, Erfolg und Erfolgskontrolle in der Pädagogik und ihren Nachbarwissenschaften : Bericht über den 4. Kongreß (7. bis 10. April 1968) des Deutschen Instituts für Wissenschaftliche Pädagogik Münster

Speck, Josef[Herausgeber]

1968

Signatur: M24512

Angst in der Prüfung : Beiträge zu einer kognitiven Theorie der Angstentstehung in Prüfungssituationen

Jacobs, Bernhard

1981

Signatur: IIK1389

Von der Beobachtung zur Notengebung : ein Lehrbuch ; Diagnostik und Benotung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung

Erziehungswissenschaft : 9 (Alle Bände)

[3. Aufl.], 2000

Signatur: IIK1648(3)

Handbuch: Schultests : Anwendungshinweise und Testbeschreibungen

Deutsche Schultests Beltz

1990-1996

Zeitschriftenbestand: 1992/93(1992); 1996/97(1996)

Signatur: IIK1583-..., IIK1583

Handbuch: Schultests : Anwendungshinweise und Testbeschreibungen. Ausg. 1992/93

Handbuch: Schultests (Alle Bände)

Stand d. Angaben: Juli 1992, 1992

Signatur: IIK1583-1992/93

Handbuch: Schultests : Anwendungshinweise und Testbeschreibungen. Ausg. 1996/97

Handbuch: Schultests (Alle Bände)

1996

Signatur: IIK1583-1996/97

Monitoring the standards of education : papers in honor of John P. Keeves

1994

Signatur: HZZ2474

Selbstbeurteilung in selbstorganisationsoffenen Lernumgebungen : Entwicklung eines Modells der Selbstbeurteilung und evidenzbasierter Impulse für die Förderung der Selbstbeurteilung in der Praxis

Klinkhardt Forschung

Brouër, Birgit

2014

Signatur: IIK2107

Evaluation, Rückmeldung und Schulentwicklung : Erfahrungen mit zentralen Tests, Prüfungen und Inspektionen in England, Frankreich und den Niederlanden

Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft : 2 (Alle Bände)

Ackeren-Mindl, Isabell <<van>>

2003

Signatur: HYBC1652

Bessere Schulen durch Evaluation? : Internationale Erfahrungen

Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft : 1 (Alle Bände)

Kotthoff, Hans-Georg

2003

Signatur: HYBC1678

PISA zufolge PISA : hält PISA, was es verspricht? = PISA according to PISA

Schulpädagogik und pädagogische Psychologie : 6 (Alle Bände)

Hopmann, Stefan[Herausgeber]

2007

Signatur: HYBB1291

1 – 25 von 34

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

Art des InhaltsSonstiges

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(34)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(33)
Zeitschrift
(1)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(33)
Englisch
(2)

Systemstelle

IIK
(34)
HWC
(5)
IAEF
(4)
IAQ
(4)
ICL
(4)
IFX
(4)
HYBB
(2)
HYBC
(2)
HVH
(1)
HVX
(1)
HWF
(1)
HYBD
(1)
HYBF
(1)
HYBG
(1)
HZZ
(1)
IAR
(1)
ICD
(1)
IEC
(1)
IIM
(1)
OJL
(1)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Pädagogische Leistungskultur, Materialien für Klasse 1 und 2. 2. Bildungsansprüche von Grundschulkindern : Standards zeitgemäßer Grundschularbeit / [an ihrer Erarbeitung haben ... mitgewirkt: Horst Bartnitzky

Mündliche Prüfungen : zur Objektivität und Validität der Leistungsbeurteilung

Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980

Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen : Attribuierungen als vermittelnde Größen im schulischen Interaktions- und Lernprozeß zur Verbesserung didaktischen Handelns

Studien zu einer Theorie des Prüfens und Erprobens im Raum der Erziehung

Schülerbeurteilung als soziales Handeln : Auswirkungen schulischer Beurteilung auf Alltagswissen und Identität von Schülern

Prüfen als Handlung : eine handlungspsychologische Analyse des Urteilens in mündlichen Prüfungen

Die Validität von Schulabschlußnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg : eine Metaanalyse nach dem Prinzip der Validitätsgeneralisierung

Pädagogische Leistungskultur, Materialien für Klasse 1 und 2. 3. Deutsch / Erika Brinkmann ; Hans Brügelmann

Grundschulgutachten und Schulerfolg im Gymnasium : Längsschnittstudie dreier Schülerjahrgänge vom Übertritt ins Gymnasium bis zum Abitur

Pädagogische Leistungskultur, Materialien für Klasse 1 und 2. 1. Beiträge zum pädagogischen Leistungsbegriff / Horst Bartnitzky (Hg.)

Fördernde Leistungsbeurteilung : ein Symposion ; [Bericht über das Internationale Symposion Fördernde Leistungsbeurteilung, veranstaltet vom Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Wien ... ; das Symposion fand am 7. und 8. Oktober 1986 statt

Pädagogische Leistungskultur, Materialien für Klasse 1 und 2. 4. Mathematik / Henny Küppers

Noten oder Berichte? : Die schulische Beurteilungspraxis aus der Sicht von Schülern, Lehrern und Eltern

Leistung, Erfolg und Erfolgskontrolle in der Pädagogik und ihren Nachbarwissenschaften : Bericht über den 4. Kongreß (7. bis 10. April 1968) des Deutschen Instituts für Wissenschaftliche Pädagogik Münster

Angst in der Prüfung : Beiträge zu einer kognitiven Theorie der Angstentstehung in Prüfungssituationen

Von der Beobachtung zur Notengebung : ein Lehrbuch ; Diagnostik und Benotung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung

Handbuch: Schultests : Anwendungshinweise und Testbeschreibungen

Handbuch: Schultests : Anwendungshinweise und Testbeschreibungen. Ausg. 1992/93

Handbuch: Schultests : Anwendungshinweise und Testbeschreibungen. Ausg. 1996/97

Monitoring the standards of education : papers in honor of John P. Keeves

Selbstbeurteilung in selbstorganisationsoffenen Lernumgebungen : Entwicklung eines Modells der Selbstbeurteilung und evidenzbasierter Impulse für die Förderung der Selbstbeurteilung in der Praxis

Evaluation, Rückmeldung und Schulentwicklung : Erfahrungen mit zentralen Tests, Prüfungen und Inspektionen in England, Frankreich und den Niederlanden

Bessere Schulen durch Evaluation? : Internationale Erfahrungen

PISA zufolge PISA : hält PISA, was es verspricht? = PISA according to PISA

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern