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Schulreform und Reformbarrieren : Untersuchung eines Projekts zum Epochenunterricht

Pädagogisch-psychologische Forschungen

Ennenbach, Wilfrid

1980

Signatur: IHI1220

Hauptschultagebuch oder: der Versuch, in der Schule zu leben

Beltz-Bibliothek : 35 (Alle Bände)

Ermer, Rudolf Georg

1975

Signatur: IHI1068

Beispiele zum offenen Unterricht

Kösel-Berufspraxis

Kunert, Kristian[Herausgeber]

1979

Signatur: IHI1199

Erfahrungen mit lebensproblemzentriertem Unterricht : Bericht über einen Lernprozeß

Materialien / Zentrum für Pädagogische Berufspraxis : Berichte aus den Projekten : 14 (Alle Bände)

1979

Signatur: IHI1254

Individualized instruction : a descriptive analysis

Gibbons, Maurice

2. print, 1973

Signatur: IHI1084

Offener Unterricht in der Erprobung : Erfahrungen mit einem didaktischen Modell

Juventa-Materialien : 33 (Alle Bände)

Ramseger, Jörg

1. Aufl, 1977

Signatur: IHI1131

Learning packages in American education

1973

Signatur: IHI1018

Was leisten Leistungskurse? : Eine theoretische und empirische Bestandsaufnahme zum Unterricht in Fachleistungskursen unter Verwendung von Daten aus der Walter-Gropius-Schule (Gesamtschule) in Berlin

Teschner, Wolfgang-P

1. Aufl, 1971

Signatur: IHI1181

Lernen durch Handeln

U-&-S-Pädagogik : Erfahrung

Manske, Christel

2., überarb. Aufl, 1977

Signatur: IHI1157(2)

Lehrgang und Projekt : 2 Seiten der Medaille "Unterricht"

1987

Signatur: MQ1476

The behaviourist in the classroom

Wheldall, Kevin[Herausgeber]

[New ed.], 1987

Signatur: IHI1377

Managing open learning

Management in colleges series

Rev, 1985

Signatur: IHI1335

Lernen ausserhalb der Schule

Weingartener Beiträge zur Schulpraxis : 7 (Alle Bände)

1985

Signatur: IHI1343

Action learning in practice

Pedler, Mike[Herausgeber]

Repr, 1985

Signatur: IHI1327

Process education : the new direction for elementary-secondary schools

Cole, Henry P

1. print, 1972

Signatur: IHI1351

Wochenplan-Unterricht : praktische Ansätze zu innerer Differenzierung, zu selbständigem Lernen und zur Mitgestaltung des Unterrichts durch die Schüler

Beltz-Praxis

1988

Signatur: IHI1369

Kinder- und Jugendliteratur im offenen Unterricht : Freiarbeit, Wochenplan, Projekte

Informationen Jugendliteratur und Medien : Beiheft : 3 (Alle Bände)

Dahrendorf, Malte[Herausgeber]

1992

Signatur: M6205

Was soll's? Wir lernen leben! : Wege zu offenem und lebensnahem Lernen mit Jugendlichen

Pfender, Ursula

2. Aufl, 1994

Signatur: IHI1610(2)

Das Phänomen des teilnehmenden Interesses als Bestandteil von erziehendem Unterricht bei Johann Friedrich Herbart : der Versuch einer Realisation auf der Grundlage des Bildungsplans für Realschulen in Baden-Württemberg in den Fächern Deutsch, Geschichte und Gemeinschaftskunde

Ruep, Margret

[1991]

Signatur: D4426

Theorie und Praxis des offenen Unterrichts

Kösel-Ausbildung

Kunert, Kristian

1. Aufl, 1978

Signatur: IHI1173

Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen

Transfer Forschung <-> Schule : 9 (Alle Bände)

2023

Signatur: IHI1780

Mut zur Phantasie : Kinder lernen über Kinder ; Kinder lernen über sich und ihre Schulsituation, über Kinder in Randgruppen und in der Dritten Welt ; Unterrichteinheiten, Arbeitsmaterialien, Lernideen

Rororo : 7255 (Alle Bände)

Weber, Hartwig

Orig.-Ausg, 1979

Signatur: IHI1288

Offenes Lernen : in 28 Schritten vom gelenkten zum offenen Lernen

Badegruber, Bernd

2. Aufl, 1992

Signatur: M6120

Erprobungsversuch MUMELIGS : multimediale Lernumgebungen in der Grundschule ; Abschlussbericht

Materialien Grundschule : 4,1 (Alle Bände)

Kucher, Hubert

1999

Signatur: MQ14412

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Autor / AutorinHense, Heidi

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Klippert, Heinz
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Kunert, Kristian
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Rabenstein, Rainer
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Reuter-Kaminski, Ortrud
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Förderunterricht konkret : Materialien und Unterrichtsbeispiele für die Jahrgangsstufen 5 - 9

Wochenplan-Unterricht : praktische Ansätze zu innerer Differenzierung, zu selbständigem Lernen und zur Mitgestaltung des Unterrichts durch die Schüler

Kinder- und Jugendliteratur im offenen Unterricht : Freiarbeit, Wochenplan, Projekte

Was soll's? Wir lernen leben! : Wege zu offenem und lebensnahem Lernen mit Jugendlichen

Das Phänomen des teilnehmenden Interesses als Bestandteil von erziehendem Unterricht bei Johann Friedrich Herbart : der Versuch einer Realisation auf der Grundlage des Bildungsplans für Realschulen in Baden-Württemberg in den Fächern Deutsch, Geschichte und Gemeinschaftskunde

Theorie und Praxis des offenen Unterrichts

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