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"Stolperstein" Sozialkompetenz : was macht es so schwierig, sie zu erfassen, zu fördern und zu beurteilen?
Berichte zur beruflichen Bildung : 179 (Alle Bände)
1995
Signatur: QIM2185-179
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105 Spiele zur Förderung der Soft Skills : Kooperation und Teambildung ; 5. - 10. Klasse ; mit Kopiervorlagen
Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
5. Aufl, 2014
Signatur: MQ28519, MQ28518
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Achtsamkeit und Anerkennung : Materialien zur Förderung des Sozialverhaltens in der Grundschule
Gesundheitserziehung und Schule
1. Aufl, 2002
Signatur: MQ15583, MQ15582, MQ15581
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Aufmerksamkeit trainieren - wie geht das?
2002
Signatur: IFR1439
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Begegnungszeiten - soziales Lernen in der Hauptschule
Curriculumentwicklung NRW.
1. Aufl, 1996
Signatur: MQ6849
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Beziehungslernen : Pädagogik der Interaktionen
Basiswissen Pädagogik : 2 (Alle Bände)
2002
Signatur: IGY1535-2
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Co-operative learning : the social and intellectual outcomes of learning in groups
2003
Signatur: IHP2386
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Collaborative learning : higher education, interdependence, and the authority of knowledge
A Johns Hopkins paperback
2. ed, 1999
Signatur: IFR1502(2)
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Cooperation in the classroom
8. ed, 2008
Signatur: MQ22209
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Cooperative learning
[New ed.], 2009
Signatur: MQ22347
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Cooperative learning & [and] educational media : collaborating with technology and each other
1. print, 1990
Signatur: IFR1243
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Cooperative learning : theory, research, and practice
2. ed., [Nachdr.], [19]98
Signatur: MQ17288
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Cooperative learning : theory, research, and practice
2. ed., [Nachdr.], 2000
Signatur: MQ17289
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Creating democrative classrooms : the struggle to integrate theory and practice
The practitioner inquiry series
1996
Signatur: IJK1731
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Cultures of schooling : pedagogies for cultural difference and social access
1990
Signatur: ICBY1014
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Diagnose und Entwicklung von Teamkompetenzen : eine theoretische und empirische Analyse
Wirtschaftspädagogisches Forum : 36 (Alle Bände)
2007
Signatur: IIS2482
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Didaktische Konzeptionen zum sozialen Lernen : Übersicht und Vorüberlegungen zur Integration
EGS-Texte
1. Aufl, 1978
Signatur: IFR1057
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Einfühlsam statt gewaltsam : Arbeitshilfen zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen in der fächerübergreifenden Projekt- und Schulsozialarbeit an Grund- und Förderschulen
2. überarb. Aufl, 2012-
Signatur: IFR1497(2)-...
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Einfühlsam statt gewaltsam : Arbeitshilfen zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen in der fächerübergreifenden Projekt- und Schulsozialarbeit an Grund- und Förderschulen. 1. Sachanalysen und didaktische Überlegungen
Einfühlsam statt gewaltsam (Alle Bände)
2012
Signatur: IFR1497(2)-1
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Einfühlsam statt gewaltsam : Arbeitshilfen zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen in der fächerübergreifenden Projekt- und Schulsozialarbeit an Grund- und Förderschulen. 2. Arbeitsblätter : (Kopiervorlagen)
Einfühlsam statt gewaltsam (Alle Bände)
2012
Signatur: IFR1497(2)-2
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Emotionale Kompetenz in kooperativen Lernsituationen
Integrative Förderung in Forschung und Praxis : 2 (Alle Bände)
2006
Signatur: HRN3494
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Emotionales und soziales Lernen in der Schule : Unterrichtsentwürfe für die Sekundarstufe I
1976
Signatur: IFR1023
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Entwicklung der Kommunikation : verbale Interaktion im ersten Schuljahr
1. Aufl, 1978
Signatur: IFR1081
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Erlaubnis zum Wachsen : Beiträge aus der Arbeit mit Transaktionsanalyse in Pädagogik und Erwachsenenbildung
2. Aufl, 1996
Signatur: HVQL5610(2)
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Explorations in peer tutoring
1990
Signatur: IFR1235
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