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Making connections : teaching and the human brain

1991

Signatur: IFG2511

Kommunikation und Lernprozesse : zur Praxis pädagogischer Beeinflussung (Überreden - Überzeugen)

Ahlborn, Hans-Ulrich

1975

Signatur: IFG1133

Die jüdische Tradition und das Konzept des autonomen Lernens

Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 14 (Alle Bände)

Graff, Kurt

1980

Signatur: IFG1337

Lernen als Prozeß : Überlegungen zur Konzeption einer operativen Lehr-Lern-Theorie

Erziehungswissenschaftliche Untersuchungen : 7 (Alle Bände), Beltz-Forschungsberichte

Macke, Gerd

1978

Signatur: IFG1206

Schulisches Lernen und Persönlichkeitsentwicklung : Studien zu einer pädagogischen Lern- und Persönlichkeitstheorie

Hochschulschriften : Erziehungswissenschaft : 12 (Alle Bände)

Härle, Helmut

1980

Signatur: IFG1311

Schülersprache und Lernprozesse

Sprache und Lernen : 29 (Alle Bände)

Spanhel, Dieter[Herausgeber]

1. Aufl, 1973

Signatur: IFG1442

Individuelle Unterschiede im Lernen

Beltz-Monographien : Psychologie

Flammer, August

1975

Signatur: IFG1086

Die Bedingungen des menschlichen Lernens

Beiträge zu einer neuen Didaktik : Reihe A, Allgemeine Didaktik

Gagné, Robert M

4., unveränd. Aufl. nach der 2. amerikan. Aufl, 1975

Signatur: IFG1044(4)

Phantasie und elementares Lernen

Lahrmann, Leonhard

1972

Signatur: IFG3038

Zur Kybernetik des Lernprozesses : ein kritischer Beitrag zur Steuerung menschlichen Verhaltens durch Algorithmen

Bussmann, Hans

1. Aufl, 1971

Signatur: IFG1094

Lernaufgaben und Lernprozesse

Studienbuch Pädagogik

Seel, Norbert M

1981

Signatur: IFG1379

Lernwelten und Instruktionsformen

Erziehungskonzeptionen und Praxis : 6 (Alle Bände)

1986

Signatur: IFG1573

Lernen und seine Horizonte : phänomenologische Konzeptionen menschlichen Lernens - didaktische Konsequenzen

Monographien Pädagogik : 32 (Alle Bände)

Lippitz, Wilfried[Herausgeber]

3. Aufl, 1986

Signatur: IFG1395(3)

Kollektive Lernprozesse : Studien zur Grundlegung einer soziologischen Lerntheorie

[Suhrkamp-Taschenbücher Wissenschaft : 420 (Alle Bände)

Miller, Max

1. Aufl, 1986

Signatur: IFG1581

Lernökologie : zur Konstruktion von Lernsituationen

Pädagogik & Politik

Bönsch, Manfred

1. Aufl, 1986

Signatur: IFG1557

Lernen ohne Erfahrung : der Beitrag von Wissenschaft und Schule zur Auflösung natürlicher und sozialer Lebenszusammenhänge

Forschung : 5 (Alle Bände)

Kelber, Richard

2., erw. Aufl, 1985

Signatur: IFG1484(2)

Lernen mit Texten : zur Gestaltung schriftlichen Studienmaterials

Weingartz, Monika

1. Auflage, 1981

Signatur: IFG1426

PATTERNS OF LEARNING

THE JOSSEY-BASS HIGHER EDUCATION SERIES

Houle, Cyril Orvin

1984

Signatur: IFG1450

Lernen als Form menschlichen Handelns : eine handlungstheoretisch orientierte Analyse von Lernprozessen unter besonderer Berücksichtigung des Selbststeuerungsaspektes

Wirtschafts- und berufspädagogische Schriften : 2 (Alle Bände)

Dulisch, Frank

1986

Signatur: IFG1507

Lernen durch die Hintertür : neue Lernformen in der Lebensspanne

Tübinger Beiträge zum Fernstudium : 16 (Alle Bände)

1984

Signatur: IFG1476

Lernbedingungen : d. Rolle d. gegenständlichen Erfahrung, d. Lautsprache u. d. Schriftsprache im Lernprozeß

Denken und lernen : 1 (Alle Bände)

Strathmann, Alfons

1985

Signatur: IFG1492

The nature of learning : children, teachers and the curriculum

Children, teaching and learning series

Cullingford, Cedric

1990

Signatur: IFG1719

Lern-Erfolg : Breiten- und Spitzen-Förderung individueller Fähigkeiten ; Pilot-Projekt: Das Lern-Praktikum, ein multidisziplinäres Bildungs-Konzept zur Erschließung geistiger Potentiale ; Ergebnisse 11-jähriger Praxis

Psycho-Physik : 3 (Alle Bände)

1989

Signatur: IFG1670

Lernkulturen im Wandel : didaktische Konzepte für eine wissensbasierte Organisation

Wissenschaft-Praxis-Dialog berufliche Bildung : 8 (Alle Bände)

1999

Signatur: QIQ3416

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik

1998-

Signatur: IFG1824-...

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Lernen als Form menschlichen Handelns : eine handlungstheoretisch orientierte Analyse von Lernprozessen unter besonderer Berücksichtigung des Selbststeuerungsaspektes

Lernen durch die Hintertür : neue Lernformen in der Lebensspanne

Lernbedingungen : d. Rolle d. gegenständlichen Erfahrung, d. Lautsprache u. d. Schriftsprache im Lernprozeß

The nature of learning : children, teachers and the curriculum

Lern-Erfolg : Breiten- und Spitzen-Förderung individueller Fähigkeiten ; Pilot-Projekt: Das Lern-Praktikum, ein multidisziplinäres Bildungs-Konzept zur Erschließung geistiger Potentiale ; Ergebnisse 11-jähriger Praxis

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