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Das Team-Kleingruppen-Modell : ein Ansatz zur Pädagogisierung der Schule
Juventa-Materialien : 35 (Alle Bände)
1. Aufl, 1978
Signatur: ICAI1442
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Schulatmosphäre, pädagogisches Ethos
Innere Schulreform : 4,5 (Alle Bände), Grundfragen der Pädagogik der Gegenwart : 5 (Alle Bände), Veröffentlichungen des Internationalen Forschungszentrums für Grundfragen der Wissenschaften in Salzburg : NF,14 (Alle Bände)
1986
Signatur: ICAI1793-4/5
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Bildungsstandards - Ausweg oder Alibi?
Beltz Pädagogik
2004
Signatur: ICAI2977
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Der Lehrer als Innovator von Schule : ein neues Professionsverständnis? ; Historische und empirische Analysen zum beruflichen Selbstverständnis von Lehrkräften unter dem Aspekt der Schulentwicklung
Schulentwicklung in Forschung und Praxis : 6 (Alle Bände)
2008
Signatur: ICAI3397
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Missbrauchte Schule!? : Die Institution neu erden
2010
Signatur: ICAI3698
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Auf dem Weg zur "guten Schule" : Schule gemeinsam entwickeln
Pädagogik
2010
Signatur: ICAI3787
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Berufsverständnis und Schulentwicklung - ein Passungsverhältnis? : Eine empirische Untersuchung zu schulentwicklungsrelevanten Berufsauffassungen von Lehrerinnen und Lehrern
2002
Signatur: IJB2562
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LehrerInnenforschung : Theorie braucht Praxis. Braucht Praxis Theorie?
Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik : 26 (Alle Bände)
2004
Signatur: ICAI3101
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Was denken Lehrer/innen über Schulentwicklung? : Eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien
2002
Signatur: P1608, ICAI2668
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Teachers - their world and their work : implications for school improvement
1992
Signatur: ICAI2650
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Professionalisierung und Schulentwicklung : eine Fallstudie über veränderte Handlungsanforderungen und deren kooperative Bearbeitung
Forschung : 126 (Alle Bände)
2001
Signatur: ICAI2799
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Bildungsstandards und Kompetenzmodelle : Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht
2010
Signatur: ICAI3541
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Autor / AutorinVerein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis
SchlagwortLehrer
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