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Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Holz, Verena

2016

Signatur: HZYZ2860

Umwelterziehung : eine Grundlegung ihrer Ziele

Mertens, Gerhard

2., durchges. u. verb. Aufl, 1991

Signatur: HZYZ1937(2)

Konstruktivistische Umweltbildung : ein postmoderner Entwurf im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung

Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

Wolf, Gertrud

2005

Signatur: IBUZ3323

Anthroposophie im Spiegel von Wissenschaftstheorie und Lebensweltforschung : zwischen lebendigem Goetheanismus und latenter Militanz

Barz, Heiner

1994

Signatur: HZYZ2200

Lernen und Handeln im globalen Kontext : Beiträge zu Theorie und Praxis internationaler Erziehungswissenschaft ; zur Erinnerung an Wolfgang Karcher

Internationale Beiträge zu Kindheit, Jugend, Arbeit und Bildung : 6 (Alle Bände)

2000

Signatur: HYFK1250

Notwendigkeit und Möglichkeit der Vernetzung von Schule und Zoo zur Operationalisierung des lifeskills "Aufbau einer Kind-Tier-Beziehung" unter Berücksichtigung der Vorgaben der bayerischen Lehrpläne für die Grundschule

Pädagogik

Hirth, Klaus-Dieter

2001

Signatur: HZYZ2585

Bildung zur Verantwortung gegenüber dem Leben : fächerübergreifender Unterricht als Weg zu verantwortlichem Handeln im ökologischen und bioethischen Kontext

Klinkhardt Forschung

Spahn-Skrotzki, Gudrun

2010

Signatur: IBUI1512

Gestaltpädagogik - Trainingskonzepte und Wirkungen : ein Handbuch

Reihe innovative Psychotherapie und Humanwissenschaften : 52 (Alle Bände)

Burow, Olaf-Axel

1993

Signatur: HZYZ2145

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Interaktionismus und Handlungstheorie : Studien zu einem wissenschaftstheoretischen Paradigma und seiner erziehungswissenschaftlichen Relevanz

Von Max Stirner zur gegenwärtigen antipädagogischen Diskussion

Curriculum vitae : Beiträge zu einer biographischen Erziehungstheorie ; Werner Loch zum 60. Geburtstag gewidmet

Grundlagen einer ökologischen Pädagogik

Erziehung und Meditation : wie entsteht erzieher. Wirken aus meditativ eruebter Menschenerkenntnis? D. Vortraege an d. Lehrertagung vom 4.-9. April 1983 im Goetheanum

Ökologische Aktion und ökologisches Lernen : Erfahrungen und Modelle für die politische Bildung

Waldorfpädagogik in Schule und Elternhaus : Lit.-Verz. u. einführende Texte aus grundlegenden Schr

Vorarbeiten zu einer pädagogischen Kommunikationstheorie

Medienkursbuch Ökologie : Filme, Videos, Dias, Tonbildschauen, Folien

Den Piesberg in die Stadt geholt

Phänomene in der Natur und ihre Beobachtung als pädagogische Aufgabe, dargestellt an ausgewählten Beispielen aus Zoologischen Gärten : Zoopädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Kriterien und Arbeitsweisen in der Sekundarstufe II

Die Entstehung und Entwicklung von Bergsenkungsgewässern im östlichen Ruhrgebiet, ihre Bedeutung für den Biotop- und Artenschutz und Möglichkeiten ihrer Einbeziehung in den Schulunterricht

Grundlage, Wirklichkeit, Zielsetzung der Waldorfpädagogik : 1789, 200 Jahre Französische Revolution - 1919, 70 Jahre Waldorfpädagogik ; 3 Vorträge anläßlich einer öffentlichen Tagung an der Universität Wien, Oktober 1989

Waldorfpädagogik : theologische und religionspädagogische Befunde

Medienkursbuch Ökologie : Filme, Videos, Dias, Tonbildschauen, Folien. Hauptbd

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Naturschönheit und Kritik : zur Aktualität von Kants Kritik der Urteilskraft für die Umwelterziehung

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung : kulturwissenschaftliche Forschungsperspektiven

Umwelterziehung : eine Grundlegung ihrer Ziele

Konstruktivistische Umweltbildung : ein postmoderner Entwurf im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung

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