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Kommunikation und Erziehung : Grundzüge ihrer Beziehungen
1978
Signatur: HZYA2881
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Der fruchtbare Moment im Bildungsprozess
7. Aufl, 1963
Signatur: HZYA1699(7)
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Begegnung und Bildung
Weltbild und Erziehung : 12 (Alle Bände)
3. Aufl, 1962
Signatur: M24633
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Erziehen oder Werdenlassen?
1912
Signatur: M32517
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Beyond learning : democratic education for a human future
Interventions
2016
Signatur: HZYA3110
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Latente Sinnstrukturen und objektive Hermeneutik : zur Begründung einer Theorie der Bildungsprozesse
Minerva-Fachserie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
1982
Signatur: HZYA1796
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Allgemeinbildung : das Allgemeine der Bildung
Orig.-Ausg, 1986
Signatur: HZYA1966
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Der pädagogische Bezug - Grundprobleme schulischer Erziehung
Pädagogische Grund- und Zeitfragen
1983
Signatur: HZYA1819
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Welt ohne Analphabeten : Probleme und Möglichkeiten der Bildungshilfe
1964
Signatur: HZYA1518
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Erziehungslehre
1983
Signatur: HZYA1827
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Erziehung und Bildung in Schule und Gesellschaft : erziehungswissenschaftliche Fragestellungen
2., veränd. und erw. Aufl, 1967
Signatur: HZYA1704(2)
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Erziehungssysteme: Normen, Ziele
Konzepte der Pädagogik : 5 (Alle Bände)
1. Aufl, 1984
Signatur: HZYA1851
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Erziehen in der Schule
Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften : 19 (Alle Bände)
1983
Signatur: HZYA1801
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Bildung - in rekonstruktiver Absicht : eine Zwischenbilanz
1985
Signatur: HZYA1916
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Bildungstheorie und Erziehungspraxis : Prolegomena zur Restrukturierung d. Subjektbezugs in der Erziehungswissenschaft
Wissenschaftliche Reihe : 22 (Alle Bände)
1984
Signatur: HZYA2904
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Allgemeine Bildung : Analysen zu ihrer Wirklichkeit, Versuche über ihre Zukunft
1986
Signatur: HZYA1940
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Grenzen der Erziehung : Anregung zum wirkl. Machbaren in d. Erziehung
Schwann-Pädagogik
1. Aufl, 1984
Signatur: HZYA1885
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Bildung und Schule : die Entstehung des deutschen Bildungsbegriffs und die Entwicklung seines Verhältnisses zur Schule. 1. Der religiöse und der organologische Bildungsbegriff
Bildung und Schule (Alle Bände)
1964
Signatur: HZYA1673-1
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Bildung und Schule : die Entstehung des deutschen Bildungsbegriffs und die Entwicklung seines Verhältnisses zur Schule. 2. Die Entstehung des pädagogischen Bildungsbegriffs und seines Bezugs zum Schulunterricht
Bildung und Schule (Alle Bände)
1965
Signatur: HZYA1673-2
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Pädagogik als Erfahrungsprozeß. 1. Der pädagogische Aufbau der Erfahrung
Pädagogik als Erfahrungsprozeß (Alle Bände)
1. Aufl, 1978
Signatur: HZYA1487-1
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Pädagogik als Erfahrungsprozeß. 2. Die Epochen der Erfahrung
Pädagogik als Erfahrungsprozeß (Alle Bände)
1. Aufl, 1979
Signatur: HZYA1487-2
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Pädagogik als Erfahrungsprozeß. 3. Die Pathologie der Erfahrung
Pädagogik als Erfahrungsprozeß (Alle Bände)
1981
Signatur: HZYA1487-3
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Theory and the practice of education. 1. Theory, values and the classroom teacher
Theory and the practice of education (Alle Bände)
1976
Signatur: HZYA1631-1
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Theory and the practice of education. 2. Academic disciplines, educational policy and the education of teachers
Theory and the practice of education (Alle Bände)
1976
Signatur: HZYA1631-2
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Bildung in Stufen
Auswahl : Reihe B : 15,16 (Alle Bände)
1969
Signatur: HZYA1534
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