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Von der geisteswissenschaftlichen zur kritisch-konstruktiven Pädagogik und Didaktik : der Beitrag Wolfgang Klafkis zur Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft

Beiträge zur Fachdidaktik und Schulpädagogik : 4 (Alle Bände)

Matthes, Eva

1992

Signatur: JJCS1003

Entwicklung und Erfahrung : Ansätze zu einer Theorie der Bildungsprozesse

Pädagogik : Theorie

Girmes, Renate

1. Aufl, 1980

Signatur: HZX1973

Konturen einer neuen Aktionsforschung : wissenstheoretische und relvanzkritische Reflexionen im Blick auf die Pädagogik

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 250 (Alle Bände)

Merz, German

1985

Signatur: HZX2408

Gegenstandsbereich und Methoden der Erziehungswissenschaft aus der Sicht des kritischen Rationalismus

Zirz, Anita

1979

Signatur: HZX2296

Kritik alltagsorientierter Pädagogik : das Problem von Konstitution und Geltung, dargestellt anhand einer Reinterpretation der Methodologie von Alfred Schütz

Beltz-Forschungsberichte

Hörster, Reinhard

1984

Signatur: HZX2335

Natur und Bildung : Perspektiven einer Pädagogik der Zukunft

Beltz-Monographien

Haan, Gerhard <<de>>

1985

Signatur: HZX2432

Zwischen Gespräch und Diskurs : Untersuchungen zur sozialhermeneutischen Begründung der Agogik anhand einer Gegenüberstellung von Hans-Georg Gadamer und Jürgen Habermas

Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung : 4 (Alle Bände)

Jakob, Samuel

1985

Signatur: HZX2458

Erziehung und Beteiligung : zur Grundlegung einer Partizipationstheorie in pädagogischer Absicht

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 199 (Alle Bände)

Gößling, Hans Jürgen

1984

Signatur: HZX2343

Komplexität und Komplementarität : zum Wissenschaftsverständnis empirisch-analytischer Erziehungswissenschaft in Bezug auf die Entwicklung naturwissenschaftlicher Methodologie

Erziehungsphilosophie : 2 (Alle Bände)

Gutberlet, Volker

1984

Signatur: HZX2319

Für und wider die Wertfreiheit der Erziehungswissenschaft

Kritische Information : Erziehung : 9 (Alle Bände)

Zecha, Gerhard

1984

Signatur: HZX2369

Wissenschaftstheorie und Wissenschaftspraxis : Probleme der Vermittlung zwischen metawissenschaftlichen Forschungsprogrammen und einer Praxis der Sozial- / Erziehungswissenschaft

Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik : 141 (Alle Bände)

Drerup, Heiner

1979

Signatur: HZX1753

Werte, Normen und erzieherische Entscheidungsbegründung

Studien zur Erziehungswissenschaft : 1 (Alle Bände)

Simon, Peter

1978

Signatur: HZX1745

Erziehung am Wendepunkt : Grundstrukturen des "pädagogischen Bezuges" in heutiger Sicht

Xōchellēs, Panagiōtēs D

1974

Signatur: HZX1119

Pädagogik - Kritische Instanz der Bildungspolitik? : Zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft

List-Taschenbücher der Wissenschaft : 1664 (Alle Bände)

Zenke, Karl G

Orig.-Ausg, 1972

Signatur: HZX1088

Geisteswissenschaftliche Pädagogik und kritische Erziehungswissenschaft

Uhle, Reinhard

1976

Signatur: HZX1460

Alltagsorientierung in der Erziehungswissenschaft : Studien zu ihrem Anspruch und ihrer Leistung auf dem Hintergrund alltagstheoretischer Ansätze in den Sozialwissenschaften

Beltz-Forschungsberichte

Schründer-Lenzen, Agi

Xerox-Dr. nach Typoskr, 1982

Signatur: HZX2377

Pädagogik als Handlungsorientierung : die Bedeutung des transzendental-kritischen Aspekts der Pädagogik

Minerva-Fachserie Pädagogik

Krawitz, Rudi

1980

Signatur: HZX1965

Das Verhältnis von Erziehungswissenschaft und Erziehungspraxis : Versuch e. Bestimmung mit Hilfe systemtheoretischer Kategorien

Forschungsberichte

Larrá, Franziska

1986

Signatur: HZX2490

Die komplementären Strukturen des Selbstorganisationsparadigmas als Elementarprinzipien für dessen Vermittlung

Braak, Jens

1990

Signatur: HZX2644

Handlung und Erziehung : zur Grundlegung einer Handlungstheorie der Erziehung

Wagner, Hans-Josef

Dr. nach Typoskript (DTP), 1989

Signatur: HZX3894

Empirische Pädagogik und Handlungsrationalität : zur Rekonstruktion der Theorie pädagogischen Handelns in der empirischen Tradition deutscher Erziehungswissenschaft

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 413 (Alle Bände)

Kiuchi, Yoichi

1990

Signatur: HZX2636

Grundlagen der Gestaltpädagogik

Burow, Olaf-Axel

1988

Signatur: HZX2589

Konstruktion und Selbstorganisation : eine Abhandlung zur Wissenschaftstheorie, Anthropologie und Psychologie der Pädagogik im Rahmen des organismisch-systemischen Modells

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 390 (Alle Bände)

Revermann, Klaus-Dieter

1989

Signatur: HZX2602

Pädagogisches Handeln als soziale Praxis in einer strukturierten Lebenswelt

Bornmann, Eike

1994

Signatur: D11010

Bildung als Selbstbildung : zur Kritik postmoderner Vorstellungen von der Bildung des Subjekts

Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung : 100 (Alle Bände)

Fernandez, Kirsten

2003

Signatur: HZX3323

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Autor / AutorinHeid, Helmut

Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)

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Erziehung und Beteiligung : zur Grundlegung einer Partizipationstheorie in pädagogischer Absicht

Komplexität und Komplementarität : zum Wissenschaftsverständnis empirisch-analytischer Erziehungswissenschaft in Bezug auf die Entwicklung naturwissenschaftlicher Methodologie

Für und wider die Wertfreiheit der Erziehungswissenschaft

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Werte, Normen und erzieherische Entscheidungsbegründung

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Die komplementären Strukturen des Selbstorganisationsparadigmas als Elementarprinzipien für dessen Vermittlung

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