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Handbuch Schulpsychologie : Psychologie für die Schule
3., überarbeitete Auflage, 2021
Signatur: HVX2795(3)
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Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht
Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln
[2022]
Signatur: HVX3060
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Motivationsförderung im Schulalltag : psychologische Grundlagen und praktische Durchführung
4., aktualisierte Auflage, 2017
Signatur: HVX2460(4)
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Einführung in die Unterrichtspsychologie
WBG-Bibliothek
Sonderausgabe der 3. erweiterten Auflage 2011, 2016
Signatur: HVX2779(3)
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Informatives tutorielles Feedback : Entwicklungs- und Evaluationsprinzipien auf der Basis instruktionspsychologischer Erkenntnisse
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 56 (Alle Bände)
2006
Signatur: HVX2965
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Lern- und Leistungsmotivation
Lehrbuch
4., überarb. und aktualisierte Aufl, 2013
Signatur: HVX2559(4)
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Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik : 6 (Alle Bände)
2. korrigierte Auflage, 2019
Signatur: HVX2973(2)
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Pädagogische Psychologie - Lernen und Lehren
Bachelorstudium Psychologie, Psychlehrbuch plus
[2019]
Signatur: HVX3026
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Lernfreude in der Schule
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 80 (Alle Bände)
2011
Signatur: HVX3034
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Lernwirksam unterrichten : im Schulalltag von der Lernforschung profitieren ; [Sekundarstufe I + II
Scriptor Praxis
3. Aufl, 2014
Signatur: HVX2892(3)
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Schüler und Lehrer im Schulalltag : eine Sozialpsychologie der Schule
1983
Signatur: HVX3042
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Achtsamkeit in der Schule : Stille-Inseln im Unterricht: Entspannung und Konzentration
Pädagogik Praxis
2. Aufl, 2013
Signatur: HVX2842(2)
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Psychologie für die Schulpraxis : ein handlungsorientiertes Lehrbuch für Lehrerinnen und Lehrer
Edition Sozio-Publishing : 208 (Alle Bände)
1., korrigierte Neuaufl, 2006
Signatur: HVX2135
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Lernpsychologie
UTB : 2817 (Alle Bände), UTB basics : Psychologie
2006
Signatur: HRG5776
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Aufgaben : Lernen fördern - Selbstständigkeit entwickeln
Friedrich-Jahresheft : 21 (Alle Bände)
2003
Signatur: MQ33368, MQ15511
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Lehren und Lernen : Einführung in die Instruktionspsychologie
2., überarb. Aufl, 2012
Signatur: HVX2787(2)
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Psychologie des Lernens : Lehrbuch für Pädagogen und Psychologen ; mit 12 Tabellen und zahlreichen Übungsaufgaben
UTB : 8198 (Alle Bände)
2., aktualisierte und erw. Aufl, 2003
Signatur: HRG5255(2)
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Einführung in die Unterrichtspsychologie
Einführung Erziehungswissenschaft
3. Aufl, 2011
Signatur: HVX2779(3)
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Handbuch Lernstrategien
2006
Signatur: IFG2171
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Handbuch Schulpsychologie : Psychologie für die Schule
2., vollständig überarbeitete Auflage
Signatur: HVX2795(2)
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Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik : 6 (Alle Bände)
2016
Signatur: HVX2973
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Einführung in die Lerntherapie : psychologisch-pädagogische Grundlagen in Theorie und Praxis
[2018]
Signatur: HVX3000
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Selbstregulation erfolgreich fördern : praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen
1. Aufl, 2007
Signatur: HVX2826
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Lerncoaching in der Schule : Praxishilfen für Lehrkräfte
2015
Signatur: HVX2957
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Differenz von Lern- und Leistungssituationen : eine explorative Studie zu ihrer theoretischen Grundlegung und empirischen Überprüfung
Internationale Hochschulschriften : 605 (Alle Bände)
2014
Signatur: HVX2999
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