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Wie verstehen Kinder Maschinen und Computer? : Eine empirische Studie mit Konsequenzen für Pädagogik und Softwareentwicklung
KoPäd-Hochschulschriften
1998
Signatur: ICL2718
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Computer und handlungsorientierter Unterricht : zur allgemeinen und fremdsprachendidaktischen Reichweite eines neuen Mediums
Reihe Schule und Unterricht
1. Aufl, 1995
Signatur: IGFA5155
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Computereinsatz im Unterricht : der pädagogische Hintergrund
ComputerPraxis im Unterricht
1986
Signatur: IGFA1559
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Wiederverwendung von Contents im E-Learning : Entwicklung eines interdisziplinären Konzepts
2006
Signatur: IGFA4078
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Neue Lernmedien : konzipieren, entwickeln, einsetzen
Huber Psychologie Praxis : Lernen mit Neuen Medien
1. Aufl, 2001
Signatur: IGFA3420
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Computer und Informatik in der Schule : Sekundarstufe I
1. Aufl, 1987
Signatur: IGFA1729
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Inverted classroom - the next stage : Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert
[2017]
Signatur: IGFA5286
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Computer in der Grundschule : ein Lese- und Arbeitsbuch für Schulleiterinnen und Schulleiter, für Lehrerinnen und Lehrer, für Eltern und Interessierte
1992
Signatur: IGFA2513
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Der Dalton Plan im E-Learning : Transformation einer Reformpädagogik ins Web
Schriften der Johannes-Kepler-Universität Linz : Reihe B, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften : 152 (Alle Bände)
2013
Signatur: IGFA4696
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SchlagwortAgile Softwareentwicklung
SystemstelleIGFA
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