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Ueber die Auswirkungen positiver und negativer Rueckmeldungen auf das Lernverhalten von Kindern

Degner, Ute-Kristin

1982

Signatur: D13991

Feedback matters : current feedback practices in the EFL classroom

Reitbauer, Margit[Herausgeber]

2013

Signatur: EMI3149

Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 42. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts;Burwitz-Melzer, Eva[Herausgeber];Riemer, Claudia[Herausgeber];Schmelter, Lars[Herausgeber];Bausch, Karl-Richard[Widmungsempfänger]

[2022]

Signatur: BFS16319

Feedback in der Hochschullehre

utb : 4891

Dainton, Nora

[2018]

Signatur: IIQ1397

Feedback in der Hochschullehre

utb : 4891

Dainton, Nora

[2018]

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Volltext

Professionelles Feedback und Reflexion : Thema

Journal für Schulentwicklung : 2016,4 (Alle Bände)

Krainz-Dürr, Marlies[Herausgeber];Buhren, Claus G[Herausgeber]

[2016]

Signatur: 25j33

Feedback-Methoden : erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen

Beltz Praxis

Bastian, Johannes;Combe, Arno;Langer, Roman

2005

Signatur: IGT2918(2)

Feedback

Friedrich Jahresheft : 37 (Alle Bände)

Busse, Vera[Herausgeber];Biederstädt, Wolfgang

[2019]

Signatur: MQ32607

#schuleDigital

Friedrich Jahresheft : 38 (Alle Bände)

Aufenanger, Stefan[Herausgeber];Bansmann, Yvonne

[2020]

Signatur: MQ33358

Chance Ganztag

Friedrich Jahresheft : 39 (Alle Bände)

Davis, Anna-Margarete[Herausgeber];Abramowicz, Katharina

[2021]

Signatur: MQ33989

Individuelle Lernunterstützung im Mathematikunterricht : Entwicklung, Durchführung und Evaluation innovativer Methoden der Rückmeldung an Schüler auf der Basis neurowissenschaftlicher Erkenntnisse über die natürlichen Grundlagen des Lernens

Hochschulschriften zur Mathematikdidaktik : 7 (Alle Bände)

Klopfer, Monika;Universität Augsburg[Grad-verleihende Institution]

[2018]

Signatur: TRA1621

Feedback lernwirksam gestalten : Strategien und Techniken für den Fremdsprachenunterricht

De Florio-Hansen, Inez

2022

Signatur: BFS16306

Wie sag ich's meinem Schüler? : So kommt Ihr Feedback wirklich an

Pädagogik Praxis

Brookhart, Susan M;Lorenz, Isabell[Übersetzer]

2010

Signatur: IHR1649

Multimodality and active listenership : a corpus approach

Knight, Dawn

2011

Signatur: DKF1549

Feedback geben : Strategien und Übungen ; jetzt mit über 100 Übungen

Beltz Weiterbildung : Training

Fengler, Jörg

2009

Signatur: HVQT4127(4)

Feedback-Methoden : erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen [Elektronische Ressource]

Basis-Bibliothek : Pädagogik

Bastian, Johannes;Combe, Arno;Langer, Roman

2007

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Volltext

Feedback geben : Strategien und Übungen

Beltz Weiterbildung

Fengler, Jörg

1998

Signatur: HVQT4127

Feedback geben : Strategien und Übungen

Fengler, Jörg

2017

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Volltext

Feedback : das Selbstbild im Spiegel der Fremdbilder

Sprechen und Verstehen : 15 (Alle Bände)

Slembek, Edith[Herausgeber]

2001

Signatur: HSF2832

Fehlerkorrekturen und Rückmeldungen im Englischunterricht

Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung : 33 (Alle Bände)

Lenhard, Stefan

2016

Signatur: EMI3204

The art and science of 360 ̊feedback

Lepsinger, Richard;Lucia, Anntoinette D

1997

Signatur: PZV12479

Feedback-Methoden : erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen

Pädagogik

Bastian, Johannes;Combe, Arno;Langer, Roman

2016

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Volltext

Signatur: IGT2918(4)

Zur Optimierung motorischer Lernprozesse : Untersuchungen zur Funktion von Kontext-Interferenz und Rückmeldungen beim Erwerb generalisierter motorischer Programme und motorischer Schemata

Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport : 104 (Alle Bände)

Wulf, Gabriele

1994

Signatur: KQR1641

Der Dialog als Schlüssel für guten Unterricht : Lernhaltungen reflektieren, Lernprozesse evaluieren und gezielter unterrichten

Scriptor Praxis

Wilkening, Monika

2021

Signatur: IGX3223

Praxisbuch Feedback im Unterricht : Lernprozesse reflektieren und unterstützen : Praxisbuch mit Kopiervorlagen und Downloadmaterial

Pädagogik

Wilkening, Monika

[2016]

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Volltext

Signatur: MQ33141, MQ33140, MQ32265

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