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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
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1. Paperback ed, 2004
Signatur: IAV1675
UK higher education OUP humanities and social sciences education OUP series
2003
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Filter anzeigenArt des Mediums
Autor / Autorin
- Allitt, Patrick
- Black, Laurel Johnson
- Black, Paul
- Blum, Susan D
- Bovill, Catherine
- Braithwaite, E.R
- Bressler, Christoph,
- Carew, Jean V
- Christensen, Clayton M.,
- Cook-Sather, Alison
- Cox, Rebecca D
- Din, Ayub Khan
- Evans, Fiona,
- Felten, Peter
- Fisher, Daniel,
- Fisher, Douglas
- Fisher, Julia Freeland,
- Fisher, Robert
- Frey, Nancy
- Gora, Stephan,
Erscheinungsform
Schlagwort
- Teacher-student relationships
- Communication in education
- EDUCATION / General
- Learning, Psychology of
- Teacher-student relationships / United States
- EDUCATION / Higher
- Motivation in education
- Teaching
- College teaching
- Community and school
- Education
- LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching
- Lehrer
- Parent-teacher relationships
- Second language acquisition
- Teachers
- Academic Life
- Academic achievement
- Action research
- African American children / Education (Preschool)
Erscheinungsjahr
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