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Didaktik der Bruchrechnung : gemeine Brüche - Dezimalbrüche
Texte zur Didaktik der Mathematik
2., erw. Aufl, 1995
Signatur: TOJ1048(2)
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Handlungsorientiertes Lernen mit dem Bruchrechenmaterial Maria Montessoris : eine Analyse von Arbeitsweisen und mathematischen Verstehensprozessen bei Grundschulkindern
Impulse der Reformpädagogik : 18 (Alle Bände)
2007
Signatur: JMCO1337
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Längsschnittliche Untersuchungen zur Entwicklung des Bruchzahlbegriffs
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 54 (Alle Bände)
2007
Signatur: TOJ1179
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Zum Verhältnisbegriff im Mathematikunterricht : theoretische Grundlegung und Analyse kindlicher Vorgehensweisen im Umgang mit Verhältnissen im vierten Schuljahr
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 79 (Alle Bände)
2013
Signatur: TOJ1195
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Unpacking fractions : classroom-tested strategies to build students' mathematical understanding
[2017]
Signatur: TOJ1200
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Tablet-PCs im Mathematikunterricht der Klasse 6 : Ergebnisse des Forschungsprojektes ALICE:Bruchrechnen
2018
Signatur: MQ32482, MQ33842
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Bruchrechnen als Abenteuer : mit Ketten und Zahnrädern Brüche begreifen
[2018]
Signatur: TOJ1218
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Brüche, Dezimalzahlen und Prozente darstellen und verstehen : Unterricht, Förderung und Lerntherapie
1. Auflage, 2019
Signatur: TOJ1226
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Bruchrechnung und Sachrechnen
Wegweiser fuer die Lehrerfortbildung : 66 (Alle Bände)
1970
Signatur: TOJ1030
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Wirkmechanismen virtueller Arbeitsmittel am Beispiel des Prozentbands : empirische Untersuchung in experimentellen Feldstudien
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 39 (Alle Bände)
2021
Signatur: TOJ1242
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Individuelle Lernvoraussetzungen für den Erwerb des Bruchzahlkonzepts : Strukturanalysen und Untersuchung der längsschnittlichen Prädiktivität
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 38 (Alle Bände)
2020
Signatur: TOJ1234
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Bruchrechnen. Schülerausg
Bruchrechnen (Alle Bände)
1968
Signatur: TOJ1145-S
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Bruchrechnen. Lehrerausg
Bruchrechnen (Alle Bände)
1968
Signatur: TOJ1145-L
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Zur Behandlung der gebrochenen Zahlen im Unterricht
Beiträge zum Mathematikunterricht
1. Aufl, 1985
Signatur: TOJ1072
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Fractions, children's strategies and errors : a report of the Strategies and Errors in Secondary Mathematics Project
1986
Signatur: TOJ1098
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Verständnis und Rechenfertigkeit : Feldstudie am Beispiel Bruchrechnen
1988
Signatur: TOJ1103
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Sequenzierung von Unterricht und Lernwege von Schülern : eine empirische Untersuchung am Beispiel der Einführung der rationalen Zahlen im Mathematikunterricht der 6. Jahrgangsstufe
Texte zur mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Forschung und Lehre : 36 (Alle Bände)
1992
Signatur: TOJ1129
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Fractions in realistic mathematics education : a paradigm of developmental research
Mathematics education library : 8 (Alle Bände)
1991
Signatur: TOJ1137
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Untersuchungen zum Verständnis des Bruchzahlbegriffs
Texte zur mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Forschung und Lehre : 25 (Alle Bände)
1990
Signatur: TOJ1111
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Das Bruchzahlverständnis von Schülern : eine Untersuchung mittels logistischer Modellbildung
Internationale Hochschulschriften
1993
Signatur: TOJ1153
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Bruchrechnung verstehen
2013
Signatur: MQ27530
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Das Brüche-Heft : eine handlungsorientierte Einführung in die Bruchrechnung
Handlungsorientierter Mathematikunterricht : Einführungen
2. überarbeitete Auflage, 2009
Signatur: MQ34685
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Dezimalrechnung statt Bruchrechnung
MUED-Schriftenreihe Unterrichtsprojekte : 9 (Alle Bände)
1986
Signatur: TOJ1080
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Mein Mathe-Trainingsheft: Bruchrechnen 1 : Einführung in die Bruchzahlen ; Arbeitsheft
1. Auflage, 2021
Signatur: TOJ1250-1
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Developing essential understanding of rational numbers for teaching mathematics in grades 3 - 5
Essential understanding series, A series for teaching mathematics
2010
Signatur: TOJ1187
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