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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
4., überarb. und erw. Aufl, 2004
Signatur: IIM1266(4)
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Jenseits von PISA : Wege einer neuen Prüfungskultur
Reihe Schule und Unterricht
1. Aufl, 2005
Signatur: IIM1355
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
5., überarb. und erw. Aufl, 2009
Signatur: IIM1266(5)
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Einflüsse der Sozialschicht und des Migrationsstatus auf das Verhältnis zwischen Elternhaus und Schule
Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg : 26 (Alle Bände)
2006
Signatur: M35841
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
6., überarb. und erw. Aufl, 2014
Signatur: IIM1266(6)
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Didaktik der Lernökologie : Lernen und Lehren in unterrichtlichen und medienbasierten Lernarrangements
2006
Signatur: IFC1214
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Schulische Medienarbeit im Computerzeitalter : Grundlagen, Konzepte und Perspektiven
2000
Signatur: IGFA3014
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Computer und die Krise des Lernens : eine pädagogisch-anthropologische Untersuchung zur Zukunft des Lernens in der Informationsgesellschaft
1990
Signatur: IGM2094
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Eduard Spranger 1902 - 1933 : ein Erziehungsphilosoph zwischen Dilthey und den Neukantianern
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 347 (Alle Bände)
1988
Signatur: JQQP1013
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Audiovisuelle Medien und Medienerziehung in der Schule : strukturelle und typologische Ergebnisse einer Repräsentativuntersuchung
1994
Signatur: M9007, M18606
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Schlagererotik und Sexualerziehung : empirische Befunde und Hilfen für die Unterrichtspraxis
Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung
1977
Signatur: IBR1035
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Urteilsbildung oder Emanzipation? : Zur Anthropologie und Pädagogik des Vorurteils
1976
Signatur: HUJ1517
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Die zweite Phase in der Lehrerbildung : ihre Entwicklung seit 1800 aufgezeigt am Beispiel Bayerns
Würzburger Arbeiten zur Erziehungswissenschaft
1974
Signatur: IJC1189
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Melden - Aufrufen - Drankommen : Aufmerksamkeitsinteraktionen im Unterricht. 1. Theoretische Grundlagen und quantitative Befunde
Melden - Aufrufen - Drankommen (Alle Bände), ... : 10 (Alle Bände)
1994
Signatur: MQ10065
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Schule und Eltern - eine schwierige Partnerschaft
Brennpunkt Schule
1, 2019
Volltextzugriff (PDF)
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Medienerziehung konkret : Konzepte und Praxisbeispiele für die Grundschule
Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik
2003
Signatur: IBUG5702
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Kooperation zwischen Schule und Eltern - nötig, machbar, erfolgreich! : Grundlagen, Forschungsstand und praktische Gestaltung
3rd ed
Volltextzugriff (PDF)
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Elternarbeit : Gestaltungsmöglichkeiten und Grundlagen für alle Schularten [electronic resource]
1st ed
Volltextzugriff (PDF)
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Elternarbeit schülerorientiert : Grundlagen und Praxismodelle ; für die Jahrgänge 1 bis 4 ; [mit Kopiervorlagen
Lehrer-Bücherei : Grundschule
2009
Signatur: ICJ1940
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Meldungen und Aufrufe im Unterrichtsgespräch : theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Trainingselemente und Diagnoseverfahren
1995
Signatur: IHY1157
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Lernen im Internet : vollständige Fassung des am 21. Mai 2001 dem Nachrichtenmagazin FOCUS gegebenen Interviews
Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg : 14 (Alle Bände)
2001
Signatur: M27197
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Melden - Aufrufen - Drankommen : Aufmerksamkeitsinteraktionen im Unterricht
Augsburger schulpädagogische Untersuchungen : ...
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Volkserzieher in dürftiger Zeit : Studien über Leben und Wirken Eduard Sprangers ; Beiträge zum Internationalen Spranger-Symposium in Nürnberg am 11./12. Oktober 2002
Erziehungskonzeptionen und Praxis : 59 (Alle Bände)
2004
Signatur: JQQL1089
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Deutungskompetenz als Zentrum moderner Medienkompetenz : der mühsame Weg von Zeichen und Daten zu Information und Wissen
Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg : 15 (Alle Bände)
2001
Signatur: M26690
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Elemente einer pädagogischen Theorie des Lernens und Lehrens
Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg : 18 (Alle Bände)
2003
Signatur: M26849
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