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Tarnkappe : Schmerz und Depression überwinden ; durchhalten mit Sport
3. Aufl, 2011
Signatur: KRP3346(3)
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Anti-Stress-Training für Kinder
Materialien für die klinische Praxis
2., überarb. und erw. Aufl, 2003
Signatur: HVQM3419(2)
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Ratgeber Übergewicht : Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie : 10 (Alle Bände)
2007
Signatur: M37248, M37249
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Cool bleiben - Stress vermeiden : das Anti-Stress-Training für Kinder : mit Arbeitsmaterial
Materialien für die klinische Praxis
3., vollständig überarbeitete Auflage, 2017
Signatur: HVQM3859(3)
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Adipositas
Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie : 10 (Alle Bände)
[2008]
Signatur: RRT4961
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Cool bleiben - Stress vermeiden : das Anti-Stress-Training für Kinder: mit Arbeitsmaterial
3., vollständig überarbeitete Auflage, 2017
Volltextzugriff (PDF)
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Schriften und Briefe in zwei Bänden
Signatur: CQWJ1398-...
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Schriften und Briefe in zwei Bänden. 2. Briefe
Schriften und Briefe in zwei Bänden (Alle Bände)
1. - 5. Tsd, 1981
Signatur: CQWJ1398-2, M7247
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Schriften und Briefe in zwei Bänden. 1. Schriften
Schriften und Briefe in zwei Bänden (Alle Bände)
1. - 5. Tsd, 1981
Signatur: CQWJ1398-1, M7246
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 1. Zwanzigerraum : [Förderschule ; mit Kopiervorlagen] / Petra Scherer. Mit einem Beitr. von Franz B. Wember
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände), Bergedorfer Förderdiagnostik
5. Aufl, 2009
Signatur: MQ22135
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 2. Addition und Subtraktion im Hunderterraum : [Förderschule ; mit Kopiervorlagen] / Petra Scherer
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände), Bergedorfer Förderdiagnostik
4. Aufl, 2008
Signatur: MQ22137
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 3. Multiplikation und Division im Hunderterraum : [mit Kopiervorlagen] / Petra Scherer
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände), Bergedorfer Förderdiagnostik
2. Aufl, 2007
Signatur: MQ22138
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 2. Addition und Subtraktion im Hunderterraum : [mit Kopiervorlagen] / Petra Scherer
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände), Bergedorfer Förderdiagnostik
1. Aufl, 2003
Signatur: MQ15416, MQ15414, MQ15415
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 1. Zwanzigerraum / von Petra Scherer. Mit einem Beitr. von Franz B. Wember
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände)
1. Aufl, 1999
Signatur: MQ12106
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 2. Addition und Subtraktion im Hunderterraum : [mit Kopiervorlagen] / Petra Scherer
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände)
2. Aufl, 2004
Signatur: MQ17193
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern
1999-
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 2. Addition und Subtraktion im Hunderterraum : [Förderschule ; mit Kopiervorlagen] / Petra Scherer
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände), Bergedorfer Förderdiagnostik
5. Aufl, 2010
Signatur: MQ23749
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 1. Zwanzigerraum / von Petra Scherer. Mit einem Beitr. von Franz B. Wember
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände)
1. Aufl., nach der Neuregelung der dt. Rechtschreibung, 2005
Signatur: MQ17529
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 3. Multiplikation und Division im Hunderterraum : [mit Kopiervorlagen] / von Petra Scherer
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände), Bergedorfer Förderdiagnostik
1. Aufl, 2005
Signatur: MQ17254, MQ17253, MQ17252
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C, C++-Referenz : Grundlagen, OOP, Templates, Stream-Verarbeitung, Exception-Handling ; [alle Sprachelemente von C, C++ nach ISO, IEC 14882-1998 ; alle Funktionen und Klassen, Parameter und Typen ; vollständige Aufnahme der Standard-Template-Library (STL) ; alle Beispiele mit jedem ANSI-C, C++-Compiler nachvollziehbar
Professionelle Referenz
4., aktualisierte und erw. Aufl, 2001
Signatur: TXU10336(4)
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Das Urbar der Grafschaft Ravensberg von 1556. 1. Text / bearb. von Franz Herberhold
Das Urbar der Grafschaft Ravensberg von 1556 (Alle Bände)
1960
Signatur: LUHR1380-1
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Das Urbar der Grafschaft Ravensberg von 1556. 3. Ergänzende Quellen zur Landes- und Grundherrschaft in Ravensberg (1535 - 1559) / bearb. von Wolfgang Mager u. Petra Möller
Das Urbar der Grafschaft Ravensberg von 1556 (Alle Bände)
1997
Signatur: LUHR1380-3
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Adipositas : Training mit Kindern und Jugendlichen
Materialien für die klinische Praxis, Praxismaterial
2., vollst. überarb. Aufl, 2005
Signatur: HVQM3427(2)
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Das Urbar der Grafschaft Ravensberg von 1556
Westfälische Lagerbücher : 1 (Alle Bände), Veröffentlichungen der Historischen Kommission Westfalens : 29,1 (Alle Bände)
1960-1997
Signatur: LUHR1380
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Reflexive Grounded Theory : Eine Einführung für die Forschungspraxis
4. Aufl. 2019, 2019
Volltextzugriff (PDF)
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