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Lernen und Lerntätigkeit : ontogenetische, phylogenetische und epistemologische Studien
International cultural-historical human sciences : 24 (Alle Bände)
[2. Aufl.], 2008
Signatur: HRG5899(2)
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Kinder als Lernende : Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer ; eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 902 (Alle Bände)
2004
Signatur: HVX2703
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Zickzack-Lernen : ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen
2002
Signatur: IFG2008
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Dem Lernen auf der Spur : die pädagogische Perspektive
2008
Signatur: IFG2359
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Nonverbales Verhalten im Lernprozess
Schriften zur pädagogischen Psychologie : 3 (Alle Bände)
2002
Signatur: HWA1405
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Lernen lernen
Materialien für Lehre, Aus- und Weiterbildung : 5 (Alle Bände)
1996
Signatur: IFQ1175
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Biologische Grundlagen des Lernens
Studium kompakt : Evolution Lernen
1. Aufl, 2001
Signatur: IFG1921
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Lern-Erfolg : Breiten- und Spitzen-Förderung individueller Fähigkeiten ; Pilot-Projekt: Das Lern-Praktikum, ein multidisziplinäres Bildungs-Konzept zur Erschließung geistiger Potentiale ; Ergebnisse 11-jähriger Praxis
Psycho-Physik : 3 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFG1670
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Beyond education : a new perspective on society's management of learning
The Jossey-Bass higher and adult education series
1. ed, 1991
Signatur: IFG1727
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Wirksame Workshops : 80 Bausteine für dynamisches Lernen
2. Aufl, 2000
Signatur: HRG5530(2)
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Lernen lernen : ein Lern- und Arbeitsbuch
Materialien für Lehre, Aus- & Weiterbildung : 28 (Alle Bände)
2008
Signatur: IFQ1272
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Elemente einer pädagogischen Theorie des Lernens und Lehrens
Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg : 18 (Alle Bände)
2003
Signatur: M26849
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Lernen und Lernprobleme im systemischen Diskurs
2003
Signatur: IKF1641
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Lernen ist schmerzhaft : zur Theorie des negativen Wissens und zur Praxis der Fehlerkultur
Beltz Pädagogik
2005
Signatur: IFG2082
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Das Lernen lernen : Voraussetzungen für lebensbegleitendes Lernen ; Ergebnisse von PISA 2000
Internationale Schulleistungsstudie PISA
2004
Signatur: MQ17560
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Lernen - Kontext und Biografie : empirische Zugänge
Theorie bilden : 37 (Alle Bände)
2015
Signatur: IFG2935
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Können die wo fertig sind früher gehen? : Wer über Lernen nachdenkt, muss über Aufgaben nachdenken. Und umgekehrt
1. Aufl, 2015
Signatur: IFG2951
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Top : die neue Wissenschaft vom bewussten Lernen
2016
Signatur: IFG2901-DT
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Interpersonal regulation of learning and motivation : methodological advances
New perspectives on learning and instruction
2013
Signatur: IFG2765
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Zukunft des Lernens : Neurobiologie und Neue Medien
2015
Signatur: IFG2838
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Lernen in der Schule : ein Studienbuch
Praxis
2., überarb. und erw. Aufl, 2015
Signatur: IFG2804
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Zu den komplexitäts- theoretischen Grundlagen einer am Können orientierten Didaktik : Möglichkeiten und Grenzen der didaktischen Einflussnahme auf nicht-triviales Lernen im Lichte des Expertiseentwicklungsmodells von Dreyfus/Dreyfus
Schriften der Johannes-Kepler-Universität Linz : Reihe B, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften : 95 (Alle Bände)
2005
Signatur: IFG2155
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Dissens : zur Theorie diskursiven und systemischen Lernens
Sozialtheorie
2006
Signatur: OFG1466
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Lernen : ein pädagogischer Grundbegriff
Allgemeine Pädagogik
2007
Signatur: IFG2244
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Subjektive Lernbegriffe und Interesse am Thema Lernen bei angehenden Lehrpersonen
Internationale Hochschulschriften : 363 (Alle Bände)
2001
Signatur: IJC3181
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