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Beobachtung und Begleitung von Kindern : Arbeitsbuch zur Leuvener Engagiertheits-Skala
Die Leuvener Engagiertheits-Skala für Kinder LES-K : arbe (Alle Bände)
Dt. Ausg., 3., erw. und überarb. Aufl, 2009
Signatur: MQ22177
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Menschliche und künstlerische Entwicklung
Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 16 (Alle Bände)
1997
Signatur: M16172
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Kunst-Rezeption bei Kindern : zur psychologisch-pädagogischen Grundlegung
Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 15 (Alle Bände)
1997
Signatur: M16171
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Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet : Erkenntnisse und Anregungen des Paderborner Grundschultages 2000 "Kinderwelt - Medienwelt"
2001
Signatur: ICL2807
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Generationenvermittlung in der Grundschule : Ende der Kindgemäßheit?
2011
Signatur: ICL3374
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Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe
2015
Signatur: ICL3691
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Übergänge gestalten! : von der Grundschule in die weiterführenden Schulen ; Organisationshilfen - Praxismaterialien - Vorlagen für die Elternarbeit ; [Grundschule/Sekundarstufe I
1. Aufl, 2012
Signatur: MQ26933
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Spiel in der Grundschule : multiple Funktionen - maßgebliche Aufgaben
Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik
2005
Signatur: IFX2516
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Lehrer und Lehrplan in der Grundschule : Ergebnisse einer repräsentativen Lehrerbefragung in Bayern
Wissenschaftliche Reihe / Staatsinstitut für Schulpädagogik
1980
Signatur: ICL1542
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Die Lehrerbildungsfrage
Friedrich Mann's pädagogisches Magazin : 744 (Alle Bände)
1920
Signatur: M33118
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Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik : Perspektiven für die Grundschulpädagogik
Jahrbuch Grundschulforschung : 14 (Alle Bände)
1. Aufl, 2010
Signatur: ICL2849-14
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Unterricht in der Grundschule
Standardwerk des Lehrers : Reihe Grundschule
1. Aufl, 1982
Signatur: ICL1673
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Demokratische Grundschule : Mitbestimmung von Kindern über ihr Leben und Lernen
1. Auflage, 2008
Signatur: ICL3081
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Ein Blick, zwei Blicke
2007
Signatur: TMM1427-DT
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REM : rapid eye movement
1998
Signatur: TMN3385
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Fördern in der Grundschule
Werkstatthefte / PLIB, Pädagogisches Landesinstitut Brandenburg : 64 (Alle Bände)
1. Aufl, 2001
Signatur: MQ27374
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Kinder in der Grundschule : anthropologische Grundlagenforschung ; [Beiträge, die aus dem 3. Münsteraner Grundschulkolleg hervorgegangen sind
1996
Signatur: ICL2433
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Individuell fördern - Kompetenzen stärken in der Eingangsstufe (Kl. 1 und 2). 1. Fördern - warum, wer, wie, wann? / Horst Bartnitzky ; Hans Brügelmann
Individuell fördern - Kompetenzen stärken in der Eingangsstufe (Kl. 1 und 2) (Alle Bände)
2012
Signatur: ICL3421-1
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Entlastungsstrategien für Schulleiter, -innen an Grundschulen
Mehr gestalten als verwalten! : 3 (Alle Bände), Beiträge zur Reform der Grundschule : Sonderband : 45 (Alle Bände)
1985
Signatur: ICL2132-3
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Schulleiter an Grundschulen - Schulleben und Schulgemeinde
Mehr gestalten als verwalten! : 2 (Alle Bände), Beiträge zur Reform der Grundschule : Sonderband : 43 (Alle Bände)
1983
Signatur: ICL2132-2
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Pädagogische Leistungskultur, Materialien für Klasse 1 und 2. 4. Mathematik / Henny Küppers
Pädagogische Leistungskultur, Materialien für Klasse 1 und 2 (Alle Bände)
2005
Signatur: M31008
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Individuell fördern - Kompetenzen stärken in der Eingangsstufe (Kl. 1 und 2) [Medienkombination]
Beiträge zur Reform der Grundschule : 134 (Alle Bände)
2012-
Signatur: ICL3421-...
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Mit Eltern die Grundschule kindgerecht entwickeln
Beiträge zur Reform der Grundschule : 108 (Alle Bände)
2000
Signatur: ICAI2595
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Individuell fördern - Kompetenzen stärken in der Eingangsstufe (Kl. 1 und 2). 2. Basiskompetenzen fördern im Übergang Kindertagesstätte - Schuleingangsstufe / Maresi Lassek ; Stefanie Wolters
Individuell fördern - Kompetenzen stärken in der Eingangsstufe (Kl. 1 und 2) (Alle Bände)
2012
Signatur: ICL3421-2
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Pädagogische Leistungskultur : Leistungen der Kinder wahrnehmen - würdigen - fördern
Beiträge zur Reform der Grundschule : 118 (Alle Bände)
2004
Signatur: IFX2508
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