UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 91

Sortiert nach

Nach der Kita kommt die Schule : mit Kindern den Übergang schaffen

2008

Signatur: IEM1668

Der erste Schultag : pädagogische Berufskulturen im deutsch-amerikanischen Vergleich

VS Research

Rademacher, Sandra

1. Aufl, 2009

Signatur: IEM1684

Bildungsbrücken bauen zwischen Kindergarten und Grundschule : anschlussfähige Bildungsprozesse anregen und evaluieren ; [mit Kopiervorlagen

Frühe Kindheit : Qualitätsentwicklung

Hopf, Arnulf

1. Aufl, 2009

Signatur: MQ22428

Handbuch der naturwissenschaftlichen Bildung : Theorie und Praxis für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen

Lück, Gisela

1. Aufl. der vollst. überarb. und erw. Neuausg., (7. Gesamtaufl.), 2009

Signatur: SZI1002

"Mengen und Längen" : Lehrbuch der elementaren Grundlagen mathematischen Denkens und seiner Entwicklung für die Bereiche: Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Sonderschule, Rechenschwächetherapie

2000

Signatur: MQ22210, MQ22180

Frühe Kindheit gestalten : Perspektiven zeitgemäßer Elementarbildung : [für Tassilo Knauf zum 65. Geburtstag

2009

Signatur: IEH1540

Schulstart : didaktische Perspektiven für das erste Schuljahr

Topsch, Wilhelm[Herausgeber]

2008

Signatur: IEM1618

Video, Compi & Co : Über den Einsatz von Medien in der Kita

Eder, Sabine[Herausgeber]

2004

Signatur: IBUG5867

Bildung beginnt mit der Geburt : ein offener Bildungsplan für Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen

Schäfer, Gerd E[Herausgeber]

2. erw. Aufl, 2005

Signatur: IEJ2758(2)

Den Übergang gemeinsam gestalten : Kooperation und Bildungsdokumentation im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule

2013

Signatur: IEM1757

Didaktik für die ersten Bildungsjahre : Unterricht mit 4- bis 8-jährigen Kindern

Lehren lernen

Leuchter, Miriam[Herausgeber]

1. Aufl, 2010

Signatur: IEM1692

Zwischenträume - Zwischenräume : Anschlussfähigkeit beim Übergang vom Elementar- in den Primarbereich

Hinz, Renate[Herausgeber]

2010

Signatur: IEM1715

Übergänge verstehen und begleiten : Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern

Frühe Kindheit : Ausbildung & Studium

1. Aufl, 2011

Signatur: IEM1723

Übergänge verstehen und begleiten : Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern

Frühe Kindheit : Ausbildung & Studium

2. Aufl, 2013

Signatur: IEM1723(2)

Hochbegabte Schulanfängerinnen und Schulanfänger : eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW

Internationale Hochschulschriften : 533 (Alle Bände)

Racherbäumer, Kathrin

2009

Signatur: IEM1731

Besondere Begabung früh erkennen und fördern : praktische Hilfen für Kindergarten und Vorschule ; mit Kopiervorlagen

Kindergarten - Vorschule

Sutherland, Margaret

1. Aufl, 2007

Signatur: MQ24503

Lernen und kindliche Entwicklung : Elementarbildung und Sachunterricht

Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts : 19 (Alle Bände)

2009

Signatur: IGQ2832

Vom Sandkasten zum Experiment : Kinder be-greifen die Natur

AOL-Werkstatt

1. Aufl, 2001

Signatur: MQ21384

Sprechen lernen, Sprache finden : Kinder zur Sprachfähigkeit begleiten

Fachbuchreihe Pädagogik : Kindergarten, Schule

1. Aufl, 2007

Signatur: IEM1626

Schrifterwerb im Vorschulalter : eine entwicklungspsychologische Längsschnittstudie

Psychologie - Forschung - aktuell : 20 (Alle Bände)

Lenel, Aline

1. Aufl, 2005

Signatur: DCT2713

Bildung beginnt mit der Geburt : ein offener Bildungsplan für Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen

Frühe Kindheit : Pädagogische Ansätze

Schäfer, Gerd E[Herausgeber]

2. erw. Aufl., [Nachdr.], c2007

Signatur: IEJ2766(2)

Förderung der Schulfähigkeit : Arbeit mit entwicklungsverzögerten Kindern im Schuleintrittsalter ; [mit Kopiervorlagen

Beltz-Praxis

Knitsch, Astrid

2004

Signatur: IEM1600

Übergänge im Elementar- und Primarbereich reflektieren und gestalten : Beiträge zu einer grundlegenden Bildung

Denner, Liselotte[Herausgeber]

2004

Signatur: ICA1848

Frühe Bildungsprozesse und schulische Anschlussfähigkeit : Reform des frühpädagogischen Bereichs in der Debatte nach PISA

Schulpädagogik : 6 (Alle Bände)

Hansel, Toni[Herausgeber]

2004

Signatur: ICAI3054

Inside a Head Start center : developing policies from practice

Early childhood education series

Ceglowski, Deborah

1998

Signatur: IEM1579

1 – 25 von 91

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

SchlagwortKindergarten

SchlagwortÜbergang

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(89)
Sonstiges
(2)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(91)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(85)
Englisch
(4)

Systemstelle

IEM
(91)
IEJ
(8)
ICL
(4)
IACK
(3)
ICAI
(2)
IEFD
(2)
IEH
(2)
IEI
(2)
IFX
(2)
IGQ
(2)
SZI
(2)
DCT
(1)
HVRO
(1)
HVY
(1)
HYBD
(1)
HZYA
(1)
IBUG
(1)
ICA
(1)
IDF
(1)
IEFP
(1)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

1 weiteren anzeigen...

Weniger anzeigen...

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Nach der Kita kommt die Schule : mit Kindern den Übergang schaffen

Der erste Schultag : pädagogische Berufskulturen im deutsch-amerikanischen Vergleich

Bildungsbrücken bauen zwischen Kindergarten und Grundschule : anschlussfähige Bildungsprozesse anregen und evaluieren ; [mit Kopiervorlagen

Handbuch der naturwissenschaftlichen Bildung : Theorie und Praxis für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen

"Mengen und Längen" : Lehrbuch der elementaren Grundlagen mathematischen Denkens und seiner Entwicklung für die Bereiche: Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Sonderschule, Rechenschwächetherapie

Frühe Kindheit gestalten : Perspektiven zeitgemäßer Elementarbildung : [für Tassilo Knauf zum 65. Geburtstag

Schulstart : didaktische Perspektiven für das erste Schuljahr

Video, Compi & Co : Über den Einsatz von Medien in der Kita

Bildung beginnt mit der Geburt : ein offener Bildungsplan für Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen

Den Übergang gemeinsam gestalten : Kooperation und Bildungsdokumentation im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule

Didaktik für die ersten Bildungsjahre : Unterricht mit 4- bis 8-jährigen Kindern

Zwischenträume - Zwischenräume : Anschlussfähigkeit beim Übergang vom Elementar- in den Primarbereich

Übergänge verstehen und begleiten : Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern

Übergänge verstehen und begleiten : Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern

Hochbegabte Schulanfängerinnen und Schulanfänger : eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW

Besondere Begabung früh erkennen und fördern : praktische Hilfen für Kindergarten und Vorschule ; mit Kopiervorlagen

Lernen und kindliche Entwicklung : Elementarbildung und Sachunterricht

Vom Sandkasten zum Experiment : Kinder be-greifen die Natur

Sprechen lernen, Sprache finden : Kinder zur Sprachfähigkeit begleiten

Schrifterwerb im Vorschulalter : eine entwicklungspsychologische Längsschnittstudie

Bildung beginnt mit der Geburt : ein offener Bildungsplan für Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen

Förderung der Schulfähigkeit : Arbeit mit entwicklungsverzögerten Kindern im Schuleintrittsalter ; [mit Kopiervorlagen

Übergänge im Elementar- und Primarbereich reflektieren und gestalten : Beiträge zu einer grundlegenden Bildung

Frühe Bildungsprozesse und schulische Anschlussfähigkeit : Reform des frühpädagogischen Bereichs in der Debatte nach PISA

Inside a Head Start center : developing policies from practice

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern