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Folk psychology : the theory of mind debate
Readings in mind and language : 3 (Alle Bände)
1995
Signatur: HTY1314
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Unbewusste Informationsverarbeitung - ein Thema für die Sportwissenschaft?! : Theoretische Darstellung und ausgewählte Grundlagenuntersuchungen zu einem bislang in der Sportwissenschaft verkannten Phänomen
Sportpsychologie : 4 (Alle Bände)
2001
Signatur: KQR1861
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The transfer of cognitive skill
Cognitive science series : 9 (Alle Bände)
1989
Signatur: HRH3101
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Attention and implicit learning
Advances in consciousness research : 48 (Alle Bände)
2003
Signatur: HRG5603
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Innovative adult learning with innovative technologies
IFIP transactions : A, Computer science and technology : 61 (Alle Bände)
1995
Signatur: HRH4945
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Cognitive tools for learning : proceedings of the NATO Advanced Study Institute on Mindtools: Cognitive Technologies for Modeling Knowledge, held in Enschede, The Netherlands, July 4 - 10, 1990
NATO ASI series : Series F : 81 (Alle Bände)
1992
Signatur: HRG4568
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Verhaltenstechnologie oder selbstbestimmtes Handeln : kognitionspsychologische Grundlagen von Lernprozessen am Beispiel des Lesens
Campus : Forschung : 159 (Alle Bände)
1980
Signatur: HRH1476
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Lernvorgänge bei der Bedienung eines Textkommunikationssystems : eine Untersuchung über den Zusammenhang von Vorwissen, Wissenserwerb und Handeln
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 246 (Alle Bände)
1988
Signatur: HRH2707
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Der Einfluß zeitlicher Synchronizität von Graphemen und Phonemen auf den anfänglichen Schriftspracherwerb
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 503 (Alle Bände)
1995
Signatur: IGFA2610
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Grundkurs Information : eine programmierte Einführung für Pädagogen und Psychologen
Uni-Taschenbücher : 775 (Alle Bände)
1978
Signatur: HRH1206
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Emotionen und kognitives schulisches Lernen aus interdisziplinärer Perspektive : emotionspsychologische, neurobiologische und schulpädagogische Zusammenhänge - ihre Berücksichtigung im schulischen Bildungsauftrag wie den Forschungen zum Unterrichtsklima und der Klassenführung
Europäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik : 873 (Alle Bände)
[2002]
Signatur: HVX2698
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Really raising standards : cognitive intervention and academic achievement
1994
Signatur: HRH4775
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Rethinking innateness : a connectionist perspective on development
Neural network modeling and connectionism, A Bradford book
1996
Signatur: HSX2379
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Principles of instructional design
4. ed, 1992
Signatur: HRH4717(4)
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Cognition and instruction : twenty-five years of progress
Carnegie Mellon symposia on cognition
2001
Signatur: HRH5658
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Biopsychologie computerbasierten Lernens : physiologisches Aktivierungsgeschehen und visuelles Explorationsverhalten in mentalen Anforderungssituationen
Dr. nach Typoskript, 1994
Signatur: HRH4759
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Collaborative learning : cognitive and computational approaches
Advances in learning and instruction series
1. ed., 2. impr, 2003
Signatur: HRH5909
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Visuelles Lernen : Erwerb und Anwenden bildkategorialen Wissens
2003
Signatur: HRH5878
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Cognition and computers : studies in learning
Ellis Horwood series in cognitive science
1986
Signatur: HRH2155
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Metakognition, Motivation und Lernen
1984
Signatur: HRH2121
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Cognitive skills and their acquisition : papers presented at the Sixteenth Annual Carnegie Symposium on Cognition, held in May 1980
1981
Signatur: HRH1785
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Everyday cognition : its development in social context
1984
Signatur: HRH2545
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Spontaneous cognitive processes in handicapped children
Disorders of human learning, behavior, and communication
1989
Signatur: HVRO1746
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Cognitive strategy research : from basic research to educational applications
1989
Signatur: HRG4152
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Blueprints for thinking : the role of planning in cognitive development
1987
Signatur: HRH2341
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