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Holocaust und Vernichtungskrieg : die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : 16 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: MQK4022
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Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern : von Marathon bis zum Élysée-Vertrag
Eckert. Die Schriftenreihe : 142 (Alle Bände)
[2017]
Signatur: MQK3937
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Synagogen im Geschichtsunterricht : erbaut - zerstört - vergessen?
Geschichte unterrichten, Wochenschau Geschichte
[2017]
Signatur: MQ30306
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Zwischen Zählebigkeit und Zerrinnen : Nationalgeschichte im Schulunterricht in Ostmitteleuropa
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 112 (Alle Bände)
2004
Signatur: MQK2517
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Bevor Vergangenheit vergeht : für einen zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht über Nationalsozialismus und Rechtsextremismus
2005
Signatur: MQK2541
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Die doppelte Staatsgründung : Deutschland 1945-1949
Quellen aus dem Bundesarchiv für den Unterricht : 1 (Alle Bände), Geschichte unterrichten, Wochenschau Geschichte
[2016]
Signatur: MQ29232
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Nationsbildung im 19. Jahrhundert : die USA, Polen und Deutschland im Vergleich
Grundwissen kontrovers, Wochenschau Geschichte
[2016]
Signatur: MQK3814
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Fragen an die jüdische Geschichte : Darstellungen und didaktische Herausforderungen
Schriftenreihe des Fritz-Bauer-Instituts, Frankfurt am Main : 33 (Alle Bände), Geschichte unterrichten, Wochenschau Geschichte
2014
Signatur: MQK3204
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Grenzgänger : Aufsätze von Falk Pingel = Transcending Boundaries
Eckert. Die Schriftenreihe : 125 (Alle Bände)
2009
Signatur: MQK3474
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Schulbuch Geschichte : ein deutsch-polnisches Projekt - Empfehlungen
Eckert. Expertise : 1 (Alle Bände)
2012
Signatur: MQK3369
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Flucht und Vertreibung : Deutschland am Ende des Zweiten Weltkrieges
Geschichte unterrichten, Geschichtsunterricht praktisch, Wochenschau Geschichte
[2016]
Signatur: MQ28869
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Zweierlei 1968? : die Umbruchjahre 1968 und 1989 in deutschen und tschechischen Geschichtsschulbüchern
Eckert. Die Schriftenreihe : 123 (Alle Bände)
2008
Signatur: MQK3131
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Empathie und historisches Lernen : eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern
Europäische Hochschulschriften : Reihe 3, Geschichte und ihre Hilfswissenschaften : 1089 (Alle Bände)
2011
Signatur: MQK3084
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Die Geschichte des antiken Griechenland als Identifikationsangebot : Untersuchungen zur Konstruktion sozialer Identität in neueren Schulgeschichtsbüchern
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : 3 (Alle Bände)
2011
Signatur: MQK2818
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Das Geschichtsbewußtsein Jugendlicher : erste repräsentative Untersuchung über Vergangenheitsdeutungen, Gegenwartswahrnehmungen und Zukunftserwartungen von Schülerinnen und Schülern in Ost- und Westdeutschland
Jugendforschung
1995
Signatur: MQK2305
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Jugend und Geschichte : ein europäischer Kulturvergleich aus deutscher Sicht
Reihe Schule und Gesellschaft : 21 (Alle Bände)
1999
Signatur: MQK2355
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Schule und Nationalsozialismus : Anspruch und Grenzen des Geschichtsunterrichts
Wissenschaftliche Reihe des Fritz-Bauer-Instituts : 11 (Alle Bände)
[2004]
Signatur: MQK2478
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Der Rußlandfeldzug des Dritten Reiches: Ursachen, Ziele, Wirkungen : zur Bewältigung eines Völkermordes unter Berücksichtigung des Geschichtsunterrichts
2., durchges. Aufl, 1988
Signatur: LHI1245(2)
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Analyse der Geschichtsbücher zum Thema Islam
Der Islam in den Schulbüchern der Bundesrepublik Deutschland : 1 (Alle Bände), Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 46 (Alle Bände)
1986
Signatur: ILV2099-1
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Englische und deutsche Geschichte in den Schulbüchern beider Länder : Wahrnehmungsmuster und Urteilsstrukturen in Darstellungen zur neueren Geschichte
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 33 (Alle Bände)
1982
Signatur: MQK1888
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Deutschland, Frankreich, Europa : die dt.-franz. Verstaendigung u. d. Geschichtsunterricht
1953
Signatur: M54630
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Deutschland und Polen im zwanzigsten Jahrhundert : Analysen, Quellen, didaktische Hinweise
Deutsche und Polen - Geschichte einer Nachbarschaft : C (Alle Bände)
2001
Signatur: LOI1073
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Alles bewältigt, nichts begriffen! : Nationalsozialismus im Unterricht ; eine Kritik der antifaschistischen Erziehung
Korrigierter, um das ehem. Kap. 3 gekürzter Nachdr. der 2. Aufl., [3. Aufl.], 2007
Signatur: MQK2347(3)
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Historisch-politische Bildung in unterschiedlichen Gesellschaftssystemen: Ungarn - Bundesrepublik Deutschland
Geschichte, Politik und ihre Didaktik : Sonderheft : 7 (Alle Bände)
1990
Signatur: M21049
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Politische Geschichtsdidaktik : Untersuchungen über politische Implikationen der Geschichtsdidaktik in der Weimarer Republik und in der Bundesrepublik
Skripten : Pädagogik : 3 (Alle Bände)
1975
Signatur: MQK1147
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