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Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit : Anspruch, Realität, Visionen
1. Auflage, 2024
Signatur: IKC7276
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Ent-hinderung : ein Leitfaden
1. Auflage, 2023
Signatur: IKC7266
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Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
2023
Signatur: IKC7249
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Wer Inklusion will, findet einen Weg : wer sie nicht will, findet Ausreden
Originalausgabe, April 2023
Signatur: IKC7271
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Inklusion und Fluchtmigration : neue Narrative für die Soziale Arbeit
1. Auflage, 2024
Signatur: IKC7275
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Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen in der Sonderpädagogik
2. Auflage, 2022
Signatur: IKC6523(2)
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Diklusive Lernwelten : zeitgemäßes Lernen für alle Schüler:innen
1. Auflage, Januar 2022
Signatur: IKC7236
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Sonderpädagogik – zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung
Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
2022
Signatur: IKC7252
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Reflexionen zu inklusiver Unterrichtspraxis : eine qualitative Studie mit Textfallvignetten im Setting des forschenden Lernens
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung, Forschung Klinkhardt
2022
Signatur: IKC7254
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke
2022
Signatur: IKC7263
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Schulen inklusiv gestalten : eine Einführung in Gründe und Handlungsmöglichkeiten
Pädagogische Einsichten: Praxis und Wissenschaft im Dialog : 1 (Alle Bände)
2022
Signatur: IKC7272
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Die Ethik inklusiver Bildung : Anmerkungen zu einem zentralen bildungswissenschaftlichen Begriff
Kindheit - Bildung - Erziehung. Philosophische Perspektiven
[2022]
Signatur: IKC7257
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Qualifizierung für Inklusion - Grundschule
Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung : 2 (Alle Bände)
2022
Signatur: IKC7258
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Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung
Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive
2022
Signatur: IKC7259
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Einstellungen von Schulpraktikern zur schulischen Inklusion : eine empirische Studie mit niedersächsischen Schulleitungen und Lehrkräften
2022
Signatur: IKC7255
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Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten : Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
Research, Moremedia
[2022]
Signatur: IKC7261
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DIALEKTIK der Inklusion : Inklusion als Balance
Lebenswelten und Behinderung : 24 (Alle Bände)
1. Auflage, [2021]
Signatur: IKC7244
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Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung
Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär : 17 (Alle Bände)
2., aktualisierte Auflage, [2021]
Signatur: IKC7241(2)
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Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz
Beiträge zur Bildungsforschung : 8 (Alle Bände)
2021
Signatur: IKC7163
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Inklusionsforschung zwischen Normativität und Empirie : Abgrenzungen und Brückenschläge
Schriftenreihe der AG Inklusion der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
2021
Signatur: IKC7270
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Lehrersprache und Gesprächsführung in der inklusiven Grundschule
[2021]
Signatur: IKC7243
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Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion
1. Auflage, 2021
Signatur: IKC7251
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(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion : eine Studie mit Lehrkräften des Sekundarbereichs
2021
Signatur: IKC7256
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Inklusion als Transformation?! : eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion
klinkhardt forschung
2021
Signatur: IKC7250
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung in der Praxis : Einblicke in den pädagogischen Umgang mit Heterogenität
Basiswissen Grundschule : 45 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: IKC7189
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SchlagwortIntegrativer Unterricht
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