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Subjektive Theorien von AusbilderInnen und TeilnehmerInnen in beruflichen Qualifizierungsmaßnahmen : ein Ansatz zur Verbesserung der Maßnahmen für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf
Schriftenreihe Studien zur Berufspädagogik : 34 (Alle Bände)
2009
Signatur: P2225, QHW1729
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Selektion in die Sonderschule : das Verfahren zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf als Gegenstand empirischer Forschung
Klinkhardt Forschung
2006
Signatur: IDN1083
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Förderung wahrnehmungsgestörter Kinder : Praxisbeispiele
Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen
1. Aufl, 1995
Signatur: MQ8057
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Neue Richtlinien für den Unterricht in der Schule für Geistigbehinderte [geistig Behinderte : Problemaufriss u. Realisierung ; Ergebnisse d. 6. Forums Geistigbehindertenpädagogik
Lernen durch Handeln : 3 (Alle Bände)
1983
Signatur: IDN1075
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Das Sonderschulaufnahmeverfahren : Erlaß, Erläuterungen, Ergänzungstexte
1974
Signatur: IDN1009
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Lehrplan für die Berliner Hilfsschulen : durch Erlaß des Herrn Ministers der Geistlichen und Unterrichtsangelegenheiten ... genehmigt
1915
Signatur: M2689
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Richtlinien, Schule für Sehbehinderte (Sonderschule)
Schule im Saarland
[1982?]
Signatur: M272
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Richtlinien, Schule für Blinde (Sonderschule)
Schule im Saarland
[1982?]
Signatur: M329
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SchlagwortLernstörung
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