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sondern für das Leben lernen wir!
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Bildungsqualität von Schule : schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen
Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft : 45 (Alle Bände)
2002
Signatur: IGT2837
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Physiklernen: eine Herausforderung für Unterrichtsforschung : Arbeiten zur Lernprozeßforschung im Physikunterricht
Didaktik und Naturwissenschaft : 3 (Alle Bände)
1994
Signatur: UME1195
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Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphasen : eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht
Empirische Erziehungswissenschaft : 15 (Alle Bände)
2009
Signatur: IHO1084
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Bildung zum Laien : zur Soziologie des schulischen Fachunterrichts
1989
Signatur: OIS1230
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Von Handlung zu Kommunikation : zur paradigmatischen Bedeutung von Kommunikation in neueren soziologischen Theorien ; diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts
1991
Signatur: OCS1498
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Lernertypen und Lernerdidaktiken im Politikunterricht : Ergebnisse einer fachdidaktisch motivierten Unterrichtsforschung
Studien zur Politikdidaktik : 34 (Alle Bände)
1989
Signatur: NRF1238
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Innerschulisches Lehrertraining : eine empirische Untersuchung zur Effektivität verbaler und videogestützter Rückmeldungen
Forschung
1992
Signatur: IJD1215
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Arbeiten und Lernen
Unterricht - Studium - Fortbildung : 4 (Alle Bände)
1. Aufl, 1991
Signatur: IGT2691
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The primary school teacher
Contemporary analysis in education series : 18 (Alle Bände)
Repr, 1993
Signatur: IJD1257
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Vom unterrichtlichen Wissen zur Praxisreflexion : das praktische Wissen von Expertenlehrern im Dienste zukünftiger Junglehrer
1994
Signatur: IGT2772
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Schule gestalten: Lehrer als Forscher : Fallstudien aus dem Projekt "Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung"
Forschungs- und Entwicklungsarbeiten zur Schulpädagogik und Sozialpädagogik : 9 (Alle Bände)
1989
Signatur: IGT2706
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Mit Schülern klarkommen : professioneller Umgang mit Unterrichtsstörungen und Disziplinkonflikten
Neubearb., 4. Aufl, [20]07
Signatur: IGT2887(4)
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LehrerInnenforschung : Theorie braucht Praxis. Braucht Praxis Theorie?
Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik : 26 (Alle Bände)
2004
Signatur: ICAI3101
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Erfahrungsberichte zum Projekt CUAL (Computerunterstützte Auswertungssysteme von Lernerfolgsdaten) aus den Niederlanden und den USA
Paderborner Arbeitspapiere
1978
Signatur: MQ2469
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Ich und meine Gefühle : Lernzirkel mit zwölf Lernstationen für Klasse 3 - 6
1. Aufl, [19]94
Signatur: MQ7183
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Mein Ich-Buch : 15 Lernstationen für Klasse 3 bis 6
1. Aufl, [19]94
Signatur: MQ7184
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Schülermitbeteiligung im Fachunterricht : Englisch, Geschichte, Physik und Chemie im Blickfeld von Lehrern, Schülern und Unterrichtsforschern
Reihe Schule und Gesellschaft : 22 (Alle Bände)
2000
Signatur: IHR1592
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Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule : Kindperspektive und pädagogische Konzepte
Jahrbuch Grundschulforschung : 5 (Alle Bände)
2002
Signatur: ICL2849-5
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Gruppenunterricht im Schulalltag : Realität und Chancen
Erlanger Forschungen : Reihe A, Geisteswissenschaften : 90 (Alle Bände)
1999
Signatur: IHP2336
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Sprachförderung im Unterricht : Handbuch für den Sach- und Sprachunterricht in mehrsprachigen Klassen
Schwerpunkt Unterrichtspraxis
1998
Signatur: DCU2043
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Was soll's? Wir lernen leben! : Wege zu offenem und lebensnahem Lernen mit Jugendlichen
2. Aufl, 1994
Signatur: IHI1610(2)
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Forschung für die pädagogische Praxis : ein Arbeitsbericht
Texte zur Schultheorie und Unterrichtsforschung : ...
1994-
Signatur: IHA1369-...
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Projektunterricht in der Praxis : Utopien, Frustrationen, Lösungswege ; ein Arbeitsbericht
Texte zur Schultheorie und Unterrichtsforschung : ...
1994-
Signatur: IHA1369-...
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Methoden für den Unterricht : 75 kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende
Dr. 6, [20]04
Signatur: IGY1551
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