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Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen
StandardWissen Lehramt, UTB : 3481
2., aktualisierte Auflage, [2017]
Signatur: IFG2498(2)
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Lernen nach Hattie : wie gelingt guter Unterricht?
Pädagogik
1. Auflage, 2016
Signatur: IFG2927
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Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen
UTB : 3481 (Alle Bände), StandardWissen Lehramt
2011
Signatur: IFG2498
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Methoden für die Bildungsarbeit : Leitfaden für aktivierendes Lehren
Perspektive Praxis
4., aktualisierte und überarb. Aufl, 2010
Signatur: IEV3568(4)
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Weltbücher und Herzensschriften : zur Geburt des Sachlernens aus dem Geist der Hermeneutik
Grundschulpädagogik interdisziplinär : 3 (Alle Bände)
2010
Signatur: IFG2464
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An den Grenzen des Unterrichts
Pädagogische Fallanthologie : 10 (Alle Bände)
2010
Signatur: IFG2391
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Methoden für die Bildungsarbeit : Leitfaden für aktivierendes Lehren
Perspektive Praxis
3., aktualisierte und überarb. Aufl, 2008
Signatur: IEV3568(3)
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Methoden für die Bildungsarbeit : Leitfaden für aktivierendes Lehren
Perspektive Praxis
2., überarb. Aufl, 2006
Signatur: IEV3568(2)
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Handreichungen zu "Kursthemen Erziehungswissenschaft" : Methodenhandbuch
Kursthemen Erziehungswissenschaft : E,HA (Alle Bände)
1. Aufl., [Nachdr.], [20]04
Signatur: IGQ2581-E,HA
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Elemente einer pädagogischen Theorie des Lernens und Lehrens
Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg : 18 (Alle Bände)
2003
Signatur: M26849
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Preparing educational materials
NEW PATTERNS OF LEARNING SERIES
1979
Signatur: IFG1272
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Selbstbildung im Schulunterricht
Pädagogische Studien : 9 (Alle Bände)
1963
Signatur: M33981
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