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Zur Visualisierung von chemischen Konzepten : Untersuchung von Lernumgebungen und Lernerparametern für effektives Lernen mit Bildern
Naturwissenschaften und Technik - Didaktik im Gespräch : 32 (Alle Bände)
1999
Signatur: UYE1525
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Lernen und Emotionen : zur didaktischen Relevanz von Emotionskonzepten im Kontext beruflicher Bildung
Berufsbildung, Arbeit und Innovation : Dissertationen, Habilitationen : 9 (Alle Bände)
2007
Signatur: QIN1833
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Kompetenztransfer durch selbstgesteuertes Lernen
2006
Signatur: QIN1752
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Wissen und inferentielles Denken : zur Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen
Konzepte des Lehrens und Lernens : 13 (Alle Bände)
2005
Signatur: QIN1605
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Lernen und Lernprobleme im systemischen Diskurs
2003
Signatur: IKF1641
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Lerncoaching : theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zu einer didaktischen Herausforderung
Pädagogisches Training
2008
Signatur: IFG2367
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Handreichungen zu "Kursthemen Erziehungswissenschaft" : Methodenhandbuch
Kursthemen Erziehungswissenschaft : E,HA (Alle Bände)
1. Aufl., [Nachdr.], [20]04
Signatur: IGQ2581-E,HA
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LernLust und EigenSinn : systemisch-konstruktivistische Lernwelten
Systemische Pädagogik
1. Aufl, 2005
Signatur: IFG2228
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Lehren
Friedrich Jahresheft : 34 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: MQ28723
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Die Hattie-Studie in der Diskussion : Probleme sichtbar machen
Bildung kontrovers
2. Aufl, 2014
Signatur: IFG2707(2)
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Selbstbestimmtes Lernen : freie Arbeit an selbst gewählten Themen
Grundlagen der Schulpädagogik : 41 (Alle Bände)
2002
Signatur: IFG2278
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Didaktische Organisation von Lehr- und Lernprozessen : ein Lehrbuch für Schule und Erwachsenenbildung
Neue Formen des Lernens im Betrieb : 3 (Alle Bände), Beltz Wissenschaft
Dr. nach Typoskript, 6. Aufl, 2002
Signatur: IFG1735(6)
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Zu den komplexitäts- theoretischen Grundlagen einer am Können orientierten Didaktik : Möglichkeiten und Grenzen der didaktischen Einflussnahme auf nicht-triviales Lernen im Lichte des Expertiseentwicklungsmodells von Dreyfus/Dreyfus
Schriften der Johannes-Kepler-Universität Linz : Reihe B, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften : 95 (Alle Bände)
2005
Signatur: IFG2155
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Pädagogische Implikationen der Hirnforschung : neurowissenschaftliche Erkenntnisse und ihre Diskussion in der Erziehungswissenschaft
Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft : 20 (Alle Bände)
2005
Signatur: HRG5726
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Die Bedeutung des Vorverständnisses der Schüler für den Unterricht : eine Untersuchung zur Didaktik
1994
Signatur: IFG1751
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Didaktische Organisation von Lehr- und Lernprozessen : ein Lehrbuch für Schule und Erwachsenenbildung
Neue Formen des Lernens im Betrieb : 3 (Alle Bände)
Dr. nach Typoskript, 3., durchges. Aufl, 1994
Signatur: IFG1735(3)
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Pädagogik der Anerkennung
2008
Signatur: HZYA2483
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Dem Lernen auf der Spur : die pädagogische Perspektive
2008
Signatur: IFG2359
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Lerncoaching : theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zu einer didaktischen Herausforderung
Pädagogisches Training
2. Aufl, 2012
Signatur: IFG2367(2)
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Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht
Praxis Pädagogik
Dr. A,1, 2009
Signatur: IFG2383
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Vernetztes Lernen : systemisch-konstruktivistische Methoden der Bildungsarbeit
Grundlagen der Weiterbildung
2., überarb. Aufl, 2007
Signatur: IFG2066(2)
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Selbstreguliertes Lernen - Kooperation - Soziale Kompetenz : fächerübergreifendes Lernen in der Schule
Schulpädagogik
2008
Signatur: IFG2294
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Selbstgesteuertes Lernen in der Schule : Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Schulformen
Dr. A 1, 2006
Signatur: IFG2333
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Von der Hand zum Hirn und zurück : bewegtes Lernen im Fokus der Hirnforschung
Grundlagen der Weiterbildung
1. Aufl, 2013
Signatur: IFG2723
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Die Hattie-Studie in der Diskussion : Probleme sichtbar machen
Bildung kontrovers
1. Aufl, 2014
Signatur: IFG2707
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