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Kindergarten und Grundschule Hand in Hand : Chancen, Aufgaben und Praxisbeispiele
1. Aufl, 2002
Signatur: IEM1642
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Kooperation im Elementarbereich : eine gemeinsame Ausbildung für Kindergarten und Grundschule
2009
Signatur: IEM1676
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Handbuch der naturwissenschaftlichen Bildung : Theorie und Praxis für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen
1. Aufl. der vollst. überarb. und erw. Neuausg., (7. Gesamtaufl.), 2009
Signatur: SZI1002
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"Mengen und Längen" : Lehrbuch der elementaren Grundlagen mathematischen Denkens und seiner Entwicklung für die Bereiche: Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Sonderschule, Rechenschwächetherapie
2000
Signatur: MQ22210, MQ22180
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Frühe Kindheit gestalten : Perspektiven zeitgemäßer Elementarbildung : [für Tassilo Knauf zum 65. Geburtstag
2009
Signatur: IEH1540
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Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule : unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven
Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich : 3 (Alle Bände), Klinkhardt Forschung
2017
Signatur: IEM1765, P2711
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Schulstart : didaktische Perspektiven für das erste Schuljahr
2008
Signatur: IEM1618
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Video, Compi & Co : Über den Einsatz von Medien in der Kita
2004
Signatur: IBUG5867
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Den Übergang gemeinsam gestalten : Kooperation und Bildungsdokumentation im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
2013
Signatur: IEM1757
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Didaktik für die ersten Bildungsjahre : Unterricht mit 4- bis 8-jährigen Kindern
Lehren lernen
1. Aufl, 2010
Signatur: IEM1692
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Zwischenträume - Zwischenräume : Anschlussfähigkeit beim Übergang vom Elementar- in den Primarbereich
2010
Signatur: IEM1715
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Hochbegabte Schulanfängerinnen und Schulanfänger : eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW
Internationale Hochschulschriften : 533 (Alle Bände)
2009
Signatur: IEM1731
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Besondere Begabung früh erkennen und fördern : praktische Hilfen für Kindergarten und Vorschule ; mit Kopiervorlagen
Kindergarten - Vorschule
1. Aufl, 2007
Signatur: MQ24503
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Lernen und kindliche Entwicklung : Elementarbildung und Sachunterricht
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts : 19 (Alle Bände)
2009
Signatur: IGQ2832
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Vom Sandkasten zum Experiment : Kinder be-greifen die Natur
AOL-Werkstatt
1. Aufl, 2001
Signatur: MQ21384
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Raus in den Wald! : Spiele und Ideen rund um Wald und Wiese
2. Aufl, 2007
Signatur: VTQ1146(2)
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Schrifterwerb im Vorschulalter : eine entwicklungspsychologische Längsschnittstudie
Psychologie - Forschung - aktuell : 20 (Alle Bände)
1. Aufl, 2005
Signatur: DCT2713
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Inside a Head Start center : developing policies from practice
Early childhood education series
1998
Signatur: IEM1579
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Analyse von Leistungsfeldern der Heimerziehung : e. empirischer Beitrag zum Problem d. Indikation
Studien zur Jugend- und Familienforschung : 1 (Alle Bände)
1987
Signatur: IEM1511
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Strukturierungshilfen für reflektierende Beobachtung : e. Gesprächspartner für d. Vorschulpädagogen ; Anregungen u. Hilfen zur Beobachtung u. Interpretation kindl. Lernprozesse
Forschungsberichte / Pädagogisches Zentrum Berlin
1985
Signatur: MQ1058
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Die Natur erlebt und beobachtet mit Vorschulkindern
1969
Signatur: IEM1448
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Bewegung im Mittelpunkt : ein Erziehungskonzept für Vor- und Unterstufenschulkinder
1983
Signatur: IEM1430
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Fallstudien vorschulischer Lesefertigkeit
Heidelberger fachpädagogische Schriften : 8 (Alle Bände), Beltz Monographien : Pädagogik
1969
Signatur: IEM1456
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Aufgaben und Übungen zur Vorschulpädagogik : für die Ausbildung von Kindergärtnerinnen
2. AUFL. ; D. DT. AUSG. IST GERINGFUEGIG GEKUERZT, 1975
Signatur: IEM1309(2)
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Besonders begabte Kinder im Vorschulalter : Grundlagen und Ergebnisse pädagogisch-psychologischer Arbeit
1. Aufl, 1990
Signatur: IEM1561
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