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Bildung! - Nein danke? : Zur Geschichte und Aktualität eines umstrittenen Themas

Oldenburger Universitätsreden : 137 (Alle Bände)

Schulz, Reinhard

2002

Signatur: AFG1812-137

Bildung, Alltag und Subjektivität : Elemente zu einer Theorie der Sozialpädagogik

Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung : 6 (Alle Bände)

Sünker, Heinz

1989

Signatur: IAZ1879

Bildung, Öffentlichkeit und Demokratie

Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft : 38 (Alle Bände)

Oelkers, Jürgen[Herausgeber]

1998

Signatur: HZYB1220

Bildungsbestrebungen der Gegenwart

Becher, Hubert

1947

Signatur: M31115

Das Bildungserbe der Reformation : bleibender Gehalt, Herausforderungen, Zukunftsperspektiven

Schweitzer, Friedrich

1. Auflage, [2016]

Signatur: HZZ2830

Bildungskrise? Bildungskrise! : Konzept zur Gegensteuerung

Beiträge zur Gesellschafts- und Bildungspolitik : 181 (Alle Bände)

Dosenbach, Fred H

1993

Signatur: M6126

Bildungspolitik und Bildungsgerechtigkeit : Referate und Koreferate einer Fachtagung zum Thema "Bildung und Bildungspolitik" ... im September 2007

Sozialethik konkret

Dabrowski, Martin[Herausgeber]

2008

Signatur: OIV1659

Braucht eine neue Generation eine neue Pädagogik? : Ausgew. Referate d. 7. Europ. Pädagog. Symposion Odenwald, EPSO 1985

Erziehungswissenschaft - Erziehungspraxis : Sonderh.

1986

Signatur: MQ10616

Brückenschlag zwischen Pädagogik und Technik

Adolphs, Lotte

1990

Signatur: HZZ2288

Bürgerliche Kälte und Pädagogik : Moral in Gesellschaft und Erziehung

Schriftenreihe des Instituts für Pädagogik und Gesellschaft, Münster : 4 (Alle Bände)

Gruschka, Andreas

Orig.-Ausg, 1994

Signatur: HZZ2440

Caring : a feminine approach to ethics & moral education

Noddings, Nel

2. [Druck], 1984

Signatur: HZZ1630

Curriculum : teaching the what, how, and why of living

1977

Signatur: HZZ1240

Demokratische Erziehung : eine neue Erziehungsmethode für den Unterricht in der Primarschule

Kolb, Rolf

1. - 4. Tsd, 1946

Signatur: HZZ1452

Demokratische Perspektiven in der Pädagogik : Annedore Prengel zum 60. Geburtstag

1. Aufl, 2004

Signatur: IAX3423

Deutschland Deine Bildung! : Essays zur Idee und Geschichte

Karlsruher Forschungsstudien : Deutschland und Europa : 3 (Alle Bände), Bildung on demand

Straub, Eberhard

1. Aufl, 2008

Signatur: HZZ2775

Dialektik und Bildung : widersprüchliche Strukturierungen in Kognition u. Emotion

Materialien

Heidegger, Gerald

1987

Signatur: HZZ1737

Diskurs Bildungstheorie : Rekonstruktion der Bildungstheorie unter Bedingungen der gegenwärtigen Gesellschaft

Hansmann, Otto[Herausgeber]

1988-

Signatur: HZZ1800-...

Diskurs Bildungstheorie : Rekonstruktion der Bildungstheorie unter Bedingungen der gegenwärtigen Gesellschaft. 1. Systematische Markierungen

Diskurs Bildungstheorie (Alle Bände)

Hansmann, Otto[Herausgeber]

1988

Signatur: HZZ1800-1

Diskurs Bildungstheorie : Rekonstruktion der Bildungstheorie unter Bedingungen der gegenwärtigen Gesellschaft. 2. Problemgeschichtliche Orientierungen

Diskurs Bildungstheorie (Alle Bände)

Hansmann, Otto[Herausgeber]

1989

Signatur: HZZ1800-2

Education for tomorrow

Humayun, Kabir

1969

Signatur: HZZ1274

Education for uncertainty

Sage annual review of social and educational change : 2 (Alle Bände)

King, Edmund J[Herausgeber]

1. print, 1979

Signatur: HZZ1216

Einführung in pädagogische Ethik : eine handlungsorientierte Anleitung für die Durchführung von Verantwortungsdiskursen

Die Erziehungswissenschaft

Löwisch, Dieter-Jürgen

1995

Signatur: HZZ2466

Emanzipation als Erziehungsziel? : Überlegungen zum Gebrauch und zur Herkunft eines Begriffes

Bath, Herbert

1974

Signatur: HZZ1038

Empirische Pädagogik und Handlungsrationalität : zur Rekonstruktion der Theorie pädagogischen Handelns in der empirischen Tradition deutscher Erziehungswissenschaft

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 413 (Alle Bände)

Kiuchi, Yoichi

1990

Signatur: HZX2636

Erziehen - verzogen?

Neuberger Gespräche : 3 (Alle Bände)

1989

Signatur: HZZ2092

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Education for tomorrow

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Emanzipation als Erziehungsziel? : Überlegungen zum Gebrauch und zur Herkunft eines Begriffes

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