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Pädagogik der Dinge
2011
Signatur: HZYA3015
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Bildung : Ziele und Formen, Traditionen und Systeme, Medien und Akteure
2011
Signatur: HZYA2603
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Handbuch schweigendes Wissen : Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen
1. Auflage, 2017
Signatur: HZYA3057
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Geisterstunde : die Praxis der Unbildung ; eine Streitschrift
2014
Signatur: HZYA3031
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Pädagogisches Denken : Einführung in allgemeine Grundlagen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Pädagogik und Politik : 1 (Alle Bände)
7., unveränd. Aufl, 2015
Signatur: HZYA2970(7)
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Das Pädagogische und das Politische : zu einem Topos der Erziehungs- und Bildungsphilosophie
Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
2016
Signatur: HZYA2823
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Bildung und Differenz : historische Analysen zu einem aktuellen Problem
[2016]
Signatur: HZYA2815
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Die Formen des pädagogischen Handelns
Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft : 32 (Alle Bände), Kohlhammer-Urban-Taschenbücher : 692 (Alle Bände)
2., überarb. Aufl, 2015
Signatur: HZYA2360(2)
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Konrad, sprach die Frau Mama : über Erziehung und Nicht-Erziehung
Beltz-Taschenbuch : 150 (Alle Bände)
2004
Signatur: HZYA1770
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Wissen - Glauben - Bilden : ein bildungsphilosophischer Blick auf Kant, Schleiermacher und Wilhelm von Humboldt
2011
Signatur: HZYA2784
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Ach, die Werte! : Ein öffentliches Bewußtsein von zwiespältigen Aufgaben ; über eine Erziehung für das 21. Jahrhundet
Beltz-Taschenbuch : 66 (Alle Bände)
[Nachdr.], [20]04
Signatur: HZYA2394
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Erziehungs- und Bildungstheorien : Erläuterungen, Texte, Arbeitsaufgaben
UTB : 2957 (Alle Bände), Studienbücher Erziehungswissenschaft : 1 (Alle Bände)
3., durchges. Aufl, 2007
Signatur: HZYA2190(3)
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Systemisch-konstruktivistische Pädagogik : Einführung in Grundlagen einer interaktionistisch-konstruktivistischen Pädagogik
Pädagogik und Konstruktivismus
5., völlig überarb. Aufl, 2005
Signatur: HZYA2124(5)
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Kindheit in Bedrängnis : zwischen Kulturindustrie und technokratischer Bildungsreform
Allgemeine Pädagogik
2007
Signatur: HTB5957
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Wie wir lernen : Versuch einer Grundlegung
2. Aufl, 1956
Signatur: M34015
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Fortdauernde Bildung : Grundlagen einer integrierten Bildungspolitik ; Studie des Rates für Kulturelle Zusammenarbeit, Ausschuß für Außerschulische Bildung, des Europarates = Education permanente
Schriftenreihe Bildungsplanung : 6 (Alle Bände)
1974
Signatur: HZYA1152
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An introduction to philosophy of education
1975
Signatur: HZYA1217
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Begabung und Bildungspolitik : die Bedeutung von Erbanlagen und Milieueinflüssen für die Bildungsreform ; Plan Europa 2000, Erziehung im Jahr 2000
Auswahl : Reihe B : 81 (Alle Bände)
1975
Signatur: HZYA1225
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Leben heute : eine Herausforderung an die Pädagogik ; [Tagungsbericht der 23. Werktagung 1974
Veröffentlichung der Salzburger Internationalen Pädagogischen Werktagungen : 29 (Alle Bände)
1975
Signatur: HZYA1314
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Dialektische Bildungstheorie in dialektischer Kritik
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 29 (Alle Bände)
1976
Signatur: HZYA1322
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Bildung in einer dynamischen Gesellschaft : zur Revision der Allgemeinbildung
Rote Reihe : 26 (Alle Bände)
1. Aufl., (1. - 5. Tsd.), 1970
Signatur: HZYA1843
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Nach Foucault : diskurs- und machtanalytische Perspektiven der Pädagogik
Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE
1. Aufl, 2004
Signatur: JFOQ1114
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Michel Foucault: Pädagogische Lektüren
1. Aufl, 2004
Signatur: JFOQ1106
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Evaluation (in) der Erziehungswissenschaft
Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft : 23 (Alle Bände), Beltz Wissenschaft
Dr. nach Typoskript, 2001
Signatur: HYN2941
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Das Ende der Erziehung? : Lehren und Lernen für das nächste Jahrtausend
Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg : 33 (Alle Bände)
Dr. nach Typoskript, 1998
Signatur: HZW1740
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