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Interkulturelles Verstehen und kulturelle Integration durch das Schulbuch? : Die Auseinandersetzung mit dem Fremden
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Klinkhardt Forschung
2004
Signatur: IJZ1443
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Großbritannien : seine Darstellung in deutschen Schulbüchern für den Englischunterricht
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 72 (Alle Bände)
1991
Signatur: EML1079
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Fibeln im Gespräch : Kriterien zur Analyse
Schriften zur Lehrerbildung : 1 (Alle Bände)
[1987]
Signatur: IJZ1207
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Die Behandlung der Religionen in der schulbezogenen Literatur des 18., 19. Jahrhunderts unter besonderer Berücksichtigung der Jahre 1850 - 1900
Kölner Veröffentlichungen zur Religionsgeschichte : 16 (Alle Bände)
1988
Signatur: IJZ1215
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Analyse türkischer Schulbücher der 5./6. Klasse : mit Hinblick auf ihre Bedeutung für den Unterricht in der Bundesrepublik Deutschland
Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache : 13 (Alle Bände)
1984
Signatur: IJZ1176
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Regionalität : der "kleine Raum" als Problem der internationalen Schulbuchforschung
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 64 (Alle Bände)
1990
Signatur: IJZ1273
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England und die Engländer in Schulbüchern des Kaiserreichs und der Weimarer Republik : Texte mit Kommentar
Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts : 3 (Alle Bände)
1990
Signatur: IJZ1281
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Planung und Realisierung eines mathematischen Unterrichtswerkes als Entwicklung eines komplexen Systems : Dokumentation und Analyse
1987
Signatur: IJZ1223
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Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert : Ergebnisse der Deutsch-Französischen Schulbuchkonferenzen im Fach Geschichte 1981 - 1987
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 57 (Alle Bände)
1989
Signatur: MQF1087
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Das Schulbuch im Unterricht
Ratschläge für Lehrer
1. Aufl, 1989
Signatur: M2413
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Aspekte des heimlichen Lehrplans in Schulbüchern : eine deskriptive Gruppenanalyse von Sachbüchern der Grundschule unter dem Gesichtspunkt sozio-sexuellen Lernens
Pädagogische Versuche : 6 (Alle Bände)
1980
Signatur: IJZ1095
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Heile Welt und Dritte Welt : Medien und politischer Unterricht I ; Schulbuchanalyse
Reihe Arbeitsplatz Schule : 1 (Alle Bände)
2., durchges. Aufl, 1971
Signatur: M25250
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Das Afrikabild in europäischen Schulbüchern : die Darstellung Afrikas von den Entdeckungsreisen bis zur Gegenwart in englischen, französischen, italienischen, portugiesischen und spanischen Geschichtsbüchern
Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 7 (Alle Bände)
1978
Signatur: IJZ1045
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Das Schulbuch: Analyse - Kritik - Konstruktion : ausgewählte Analysen und Beurteilungen von Geschichtsbüchern
Zur Sache Schulbuch : 8 (Alle Bände), Pädagogische Informationen, provokative Impulse : 10 (Alle Bände)
1. Aufl, 1978
Signatur: IGG1006-8
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Immer Ärger mit den Schulbüchern : ein Beitrag zum Verhältnis zwischen Pädagogik und Politik. Textbd
Immer Ärger mit den Schulbüchern (Alle Bände)
1979
Signatur: IJZ1087-1
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Immer Ärger mit den Schulbüchern : ein Beitrag zum Verhältnis zwischen Pädagogik und Politik. Dokumentarischer Teil
Immer Ärger mit den Schulbüchern (Alle Bände)
1979
Signatur: IJZ1087-2
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Schulverwaltung und Bildungspolitik : die Festlegung von Lerninhalten im ministeriellen Genehmigungsverfahren für Schulbücher
1979
Signatur: IJZ1118
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Das Schulbuch : Funktion und Verwendung im Unterricht
Studientexte zur Grundschuldidaktik
1980
Signatur: IJZ1126
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Lern- und Lehrmittel für die Grundschule. Erg.-Lfg
Lern- und Lehrmittel für die Grundschule (Alle Bände), Beiträge zur Reform der Grundschule : Sonderband : 44 (Alle Bände)
1984
Signatur: IJZ1304-S,2
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Bescheiden, sittsam und rein? : Rollenklischees in Mathematik-Schulbüchern für die Sekundarstufe I
1989
Signatur: IJZ1338
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Eingetrichtert : die tägliche Manipulation unserer Kinder im Klassenzimmer
1999
Signatur: IJZ1419
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Das Schulbuch als Gegenstand politischen Unterrichts
1977
Signatur: IJZ1029
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After survival : a teacher's guide to Canadian resources
1977
Signatur: IJZ1192
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Das Frauenbild in Grundschulbüchern : Arbeitsheft mit methodisch-didaktischen Handreichungen
2. Aufl, 1988
Signatur: MQ1071
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Immer Ärger mit den Schulbüchern : ein Beitrag zum Verhältnis zwischen Pädagogik und Politik
Brennpunkte der Bildungspolitik : 1 (Alle Bände)
Signatur: IJZ1087-...
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