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Was soll's? Wir lernen leben! : Wege zu offenem und lebensnahem Lernen mit Jugendlichen
2. Aufl, 1994
Signatur: IHI1610(2)
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10 Jahre deutsche UNESCO-Modellschulen : Erfahrungen, Unterrichtsbeispiele, Empfehlungen
2. Aufl, 1967
Signatur: M24821
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Stufenschule : Plan der Erfüllung ; eine Herausforderung zur Schulreform
1962
Signatur: ICZ1437, ZZVW1009
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Integration in der Sekundarstufe : Erfahrungsschritte, Problemfelder und Entwicklungsrichtungen in Hamburger Schulen mit Integrationsklassen
1994
Signatur: ICZ2289
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Die autonome öffentliche Schule : das Modell des neuen Schulsystems
KulturSozialManagement, Bausteine
1. Aufl, 1995
Signatur: ICD2548
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Nicht für die Schule leben : Freie Schule Frankfurt ; ein alternativer Schulversuch
1. Aufl, 1977
Signatur: ICZ1283
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Die sechsjährige Grundschule in Marburg : zur Alltagspraxis eines Schulversuchs und zur Geschichte einer pädagogischen Idee
Materialien zur Schulentwicklung : 17 (Alle Bände)
1. Aufl, 1992
Signatur: MQ3427
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Innovation und Transfer : Expertisen zur Transferforschung
2006
Signatur: ICZ2491
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Schulversuche zur Vorschulerziehung
Schulversuche und Bildungsforschung : Berichte und Materialien : 13 (Alle Bände)
1977-
Signatur: ICZ1348-...
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Nos enfants a l'école : essai d'éducation radionphonique
Actualités pédagogiques et psychologiques
1954
Signatur: M33703
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Wege zur Schule von morgen : Entwicklungen und Versuche in der Berliner Schule
2., unwesentlich veränd. Aufl, 1965
Signatur: M33729
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Pēges : Quellen zu griechischen Schulinitiativen in der Bundesrepublik Deutschland
Signatur: ICZ1966-...
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Aufbauschule und deutsche Oberschule
Schulpolitik und Volksbildung : 2 (Alle Bände)
1920
Signatur: M6622
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Arbeitserfahrung an englischen Sekundarschulen : eine Untersuchung zur Theorie und Praxis von "work experience" unter Berücksichtigung einiger Modellvorhaben des ersten Aktionsprogrammes der Europäischen Gemeinschaft für den Übergang von der Schule ins Arbeitsleben 1978 - 1982
1994
Signatur: DQ1869
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Alternative Schulen? : Gestalt und Funktion nichtstaatlicher Schulen im Rahmen öffentlicher Bildungssysteme
1. Aufl, 1979
Signatur: ICZ1429
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Lernen mit Hand und Kopf : ein fächerübergreifender Lernversuch für Schüler und Lehrer in der Sekundarstufe I
Unterrichtseinheiten, Schriftenreihe der Pädagogischen Arbeitsstelle Dortmund
1980
Signatur: ICZ1479
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Schulen ohne Zwang : wenn Eltern in Deutschland Schulen gründen
dtv : 10272 (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 1984
Signatur: ICZ1631
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Kinderbefreiung und Kinderbewusstsein : zur Theorie und Praxis der freien Schule
2. Aufl, 1983
Signatur: ICZ1615(2)
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Nachforschungen in Barbiana : Alltag und Folgen der Schülerschule
Beltz-Bibliothek : 113 (Alle Bände)
1984
Signatur: ICZ1699
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Pseudoprogressivität und insulare Pädagogik? : Tendenzen in Schriften zur Glocksee-Pädagogik
Erziehung: Utopie und Erfahrung : 6 (Alle Bände)
1986
Signatur: ICZ1819
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Evaluation von Innovationen im Bereich der Primarschule : Bericht über e. OECD/CERI-Seminar, Muttenz BL, 18. bis 22. Mai 1981 = Evaluation d'innovations dans l'école primaire
Schriftenreihe der Schweizerischen Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren, EDK : 9 (Alle Bände)
1983
Signatur: ICZ1607
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Lernen geht auch anders : Reader zu Alternativ-Schulen und Alternativ-Pädagogik
Materialien der AG SPAK : 39 (Alle Bände)
3. Aufl, 1982
Signatur: ICZ1592(3)
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Schule auf biblischer Basis : Grundlagen u. Ziele evang. Bekenntnissch
Tagesfragen : 22 (Alle Bände)
1985
Signatur: ICZ1762
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Die Freilufterziehung in ihrer Bedeutung für die Volksschule
Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen : 1583 (Alle Bände)
1965
Signatur: ICZ1576
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Die verborgene Kraft : Hochbegabung - Talentierung - Kreativität ; Ansätze - Erfahrungen ; eine Übersicht der Begabtenhilfe sowie zur Vermeidung von benachteiligten Begabten in demokratischen Gesellschaften. 1 / Klaus Bongartz
Die verborgene Kraft (Alle Bände), Berichte zur Erziehungstherapie und Eingliederungshilfe : 38 (Alle Bände)
1985
Signatur: ICZ2001-1
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