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Teaching interpersonal skills : a handbook of experiential learning for health professionals
Therapy in practice : 10 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFBD1458
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Selbständig lernen : Arbeiten mit Leittexten
Beltz Weiterbildung : Training
1992
Signatur: QKN1069
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Selbstgesteuertes Lernen und individuelles Wissensmanagement
Forschungs- und Praxisberichte der Forschungsgruppe LOS (Lernen, Organisiert und Selbstgesteuert) : 8 (Alle Bände)
2001
Signatur: M38520, M38519, M24095
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Forschungs- und Praxisberichte der Forschungsgruppe LOS (Lernen, Organisiert und Selbstgesteuert)
Signatur: M24094
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Lernbesonderheiten von älteren Seminarteilnehmern in der öffentlichen Verwaltung
Verwaltung und Fortbildung : Sonderheft : 8 (Alle Bände)
1990
Signatur: QIR2203
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Zum Einsatz aktiver Lehr- und Lernmethoden in der Hochschulausbildung : Vermittlung von Schlüsselqualifikationen für die berufliche Praxis
Beiträge aus dem Fachbereich Pädagogik / Universität der Bundeswehr Hamburg : 1990,5 (Alle Bände)
[19]90
Signatur: MQ15045
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Emerging directions in self-directed learning
2009
Signatur: IFBD1898
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Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte : Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen"
Reihe Mehrsprachigkeit : 26 (Alle Bände)
2010
Signatur: BGC4435
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Didaktische Konzepte der Lernförderung bei Lernproblemen in der Berufsbildung Erwachsener : Materialien und Praxiserfahrungen
Sonderveröff., überarb. Fassung, 1987
Signatur: MQ1174
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Konstruktivistische Didaktik : Lehr- und Studienbuch mit Methodenpool
Pädagogik und Konstruktivismus, Beltz Pädagogik
4. Auflage, 2008
Signatur: IFBD1848(4)
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Konstruktivistische Didaktik : Lehren und Lernen aus interaktionistischer Sicht
Pädagogik und Konstruktivismus
2., überarb. Aufl, 2004
Signatur: IFBD1848(2)
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Paradigmenvielfalt aus Sicht der Unterrichtenden [Elektronische Ressource]
[2004]
Signatur: IGS1925
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Erfolgreich selbstgesteuert lernen : theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Impulse für die Praxis
2008
Signatur: IFG2325
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Anwendbarkeit suggestopädischer Lehr- und Lernverfahren in der Sekundarstufe I
1989
Signatur: DQ1546
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Wissenschaftliche Weiterbildung und Selbststudium : Konzeption und Realisierung von Lehr-Lern-Modellen für das Selbststudium
Tübinger Beiträge zum Fernstudium : 21 (Alle Bände), Reihe Pädagogik
1991
Signatur: IFBD1610
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Explorations in peer tutoring
1990
Signatur: IFR1235
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Praxis des selbstorganisierten Lernens : Einführung und Leittexte
Soziale Kompetenz
1993
Signatur: MQ4296
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Student success secrets
3. ed, 1989
Signatur: IFBD1555(3)
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Lernkompetenz entwickeln - modular und selbstgesteuert
Unterrichts-Perspektiven : Fremdsprachen
2008
Signatur: IFQ1264
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Denken, Problemlösen, Recht anwenden : Techniken und Methoden geistiger Arbeit - Verhalten, Verfahren, Rechtsanwendung
Fortbildung und Praxis : 86 (Alle Bände)
1. Aufl, 1990
Signatur: IFM1329
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Literaturaufarbeitung und -darstellung zum Bereich von Lehr- und Lerntechniken
Schülerzentriertes Unterrichtsmodell
c 1981
Signatur: MQ977, MQ2451
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Suggestopädie und Superlearning - empirisch geprüft : Einführung und Weiterentwicklung für Schule und Erwachsenenbildung
Schule und Forschung
1. Aufl, 1989
Signatur: IFBD1466
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Zur Wirkung der suggestopädischen Lehrmethode : allgemeine theoretische Begründung und empirische Überprüfung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 278 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFBD1440
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Erfolgreich lernen : die besten Strategien für Ihr Kind
2003
Signatur: IFG1989
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Selbstgesteuertes Lernen in der Weiterbildungspraxis : Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Projekt SeGeL
2001
Signatur: IER2677
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