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Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis

Beiträge zur Bildungsforschung : 7 (Alle Bände)

2021

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UTB Scholars

Modellierungskompetenzen – Diagnose und Bewertung

Realitätsbezüge im Mathematikunterricht

1st ed. 2020, 2020

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Springer Natur- und Basiswissenschaften 2020 (ZDB-2-SNA)

Formatives Assessment in der Grundschule : Konzept, Einschätzungen der Lehrkräfte und Zusammenhänge

Schmidt, Christin

1st ed. 2020, 2020

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Springer Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit 2020 (ZDB-2-ESA)

Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht : Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung

Peez, Georg[Herausgeber]

6. Auflage, 2020

Signatur: KFN1079(6)

Change Management : Den Unternehmenswandel gestalten

14., aktualisierte Aufl, 2019

Lesekompetenz, Leseleistung, Leseförderung : Grundlagen, Modelle und Materialien

Lehren lernen

7. Auflage, 2019

Signatur: DCU1851(7)

Lernentwicklungsgespräche und Partizipation : Rekonstruktionen zur Gesprächspraxis zwischen Lehrpersonen, Grundschülern und Eltern

Bonanati, Marina

2018

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Springer Sozialwissenschaften und Recht 2018 (ZDB-2-SZR)

Religion - (k)ein Fach wie jedes andere : Spannungsfelder und Perspektiven in der kompetenzorientierten Leistungsbeurteilung

Religionspädagogik innovativ : 26 (Alle Bände)

1. Auflage, 2018

Signatur: IVP1611

Religion - (k)ein Fach wie jedes andere : Spannungsfelder und Perspektiven in der kompetenzorientierten Leistungsbeurteilung

Religionspädagogik innovativ : 26 (Alle Bände)

1. Auflage, 2018

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Kohlhammer eLibrary Gesamt

Leistungsbeurteilung : Kompetenzen fördern, diagnostizieren und rückmelden

Praxis Geographie : 47,7,8 (Alle Bände)

Hägele, Michael[Mitwirkender]

[2017]

Signatur: 43p4

Personal-Management : Grundzüge für Konzeptionen betrieblicher Personalarbeit

11. vollständig überarbeitete Auflage 2017, 2017

Lernentwicklungsgespräche in der Grundschule : Ein Praxisleitfaden. Anpassbare Kopiervorlagen in Word

Hardeland, Hanna

1. Aufl, 2017

Leitfaden Referendariat im Fach Geschichte

Geschichte unterrichten, Wochenschau Geschichte

[2017]

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UTB Scholars

Lesekompetenz, Leseleistung, Leseförderung : Grundlagen, Modelle und Materialien

Lehren lernen

6. Auflage, aktualisierte Neuauflage, 2016

Signatur: DCU1851(6)

Lesekompetenz, Leseleistung, Leseförderung : Grundlagen, Modelle und Materialien ; [mit CD-ROM

Lehren lernen

Bertschi-Kaufmann, Andrea[Herausgeber]

5. Aufl, 2015

Signatur: DCU1851(5)

Bildung. Mehr als Fachlichkeit : Gutachten

Blossfeld, Hans-Peter

1. Aufl, 2015

Signatur: HYBD3439

Schule aus Schülersicht : ein Feedback zu den Neuerungen in Unterricht und Schule ; [alle Schulformen

1. Aufl, 2015

Signatur: ICH1607

Leistungsmessungen in Schulen

Beltz Pädagogik

Weinert, Franz E[Herausgeber]

3., aktualisierte Aufl, 2014

Leistungsbeurteilung im Zentralabitur [Elektronische Ressource]

Holmeier, Monika

2013

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Springer Geistes-, Sozial-, Rechtswissenschaften 2013 (ZDB-2-SGR)

Routledge handbook of sports performance analysis

Routledge handbooks

2013

Signatur: KQW1557

Beurteilen und Fördern im Mathematikunterricht

Lehrerbücherei Grundschule

4., überarb. Neuaufl, 2013

Signatur: TMW1582(4)

Schülerleistungen erkennen, messen, bewerten

Praxiswissen Bildung

Jung, Johannes

2013

Signatur: IIK2084

Chancenspiegel : zur Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit der deutschen Schulsysteme

2012-

Signatur: IAV1625-...

Zeugnisnotenbesprechung : zur Analyse der Praxis schulischer Leistungsbewertung

Pädagogische Fallanthologie : 12 (Alle Bände)

Breidenstein, Georg

2012

Signatur: IIM1389

Führen mit flexiblen Zielen : Praxisbuch für mehr Erfolg im Wettbewerb

Pfläging, Niels

2., aktualisiert und erweiterte Aufl, 2011

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