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Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht : konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch)
Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 38 (Alle Bände)
2010
Signatur: BFS11520
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Intensivkurse in der Erwachsenenbildung : eine empirische Untersuchung am Beispiel des Französischunterrichts
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
1996
Signatur: FYQ1342
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Towards a communicative EFL programme for the middle school years based on the concept of international understanding in the classroom : the TIUTEFL project, teaching international understanding through English as a foreign language
1990
Signatur: D4153
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Fremdsprachenunterricht auf der Primarstufe : seine Begründung und Praxis in der Waldorfpädagogik
Edition Waldorf
Unveränd. Nachdr. der 2., rev. Aufl, 2008
Signatur: BFS11017(2)
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Muttersprachlicher Grammatikunterricht von der Antike bis um 1600
Pädagogische Studien : 19 (Alle Bände)
1972
Signatur: M13698
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Die Lerntheorie P. Ja. Gal'perins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht
Slavistische Beiträge : 239 (Alle Bände)
1989
Signatur: HRK1552
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Sprechstrategien in "freien Konversationen" : eine linguistische Untersuchung zu Interaktionen im zweitsprachlichen Unterricht
Kommunikation und Institution : 17 (Alle Bände)
1989
Signatur: BFS5021
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Vokabellernen : eine Untersuchung zur Effizienz von Vokabellernstrategien
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2003
Signatur: BFS9279
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Ein Sprachmodell für den Fremdsprachenunterricht : der propädeutische Wert einer Plansprache in der Fremdsprachpädagogik
Monographien zur Kybernetik : 2 (Alle Bände)
2002
Signatur: M43316, HGS1265
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Communication interalloglotte : communiquer dans la langue cible commune
Espaces discursifs
2007
Signatur: BFS10207
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Das Bild im Fremdsprachenunterricht : eine Geschichte der visuellen Medien am Beispiel des Französischunterrichts
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
1992
Signatur: FYL1169
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Ganzheitliches Lernen im Rahmen der Simulation globale : Grundlagen, Erfahrungen, Anregungen
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2003
Signatur: BFS9245
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Plurale Bildung im Fremdsprachenunterricht : interkulturelle und ästhetisch-literarische Aspekte von Bildung an Beispielen romanistischer Fachdidaktik
2003
Signatur: FYK1033
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Der Wortschatz romanischer Sprachen im Tertiärsprachenerwerb : Lernerstrategien am Beispiel des Spanischen, Italienischen und Katalanischen
Tertiärsprachen : 7 (Alle Bände)
2. Aufl., unveränd. Nachdr. der 1. Aufl. 2003, 2006
Signatur: FYE1091(2)
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Sprache, Spracherwerb, Kultur : das Beispiel der Migrantenkinder in Frankreich
Tübinger Beiträge zur Linguistik : 359 (Alle Bände)
1991
Signatur: BFY3192
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Schülerorientierung als Leitprinzip des fremdsprachlichen Literaturunterrichts
Europäische Hochschulschriften : Reihe 14 : 193 (Alle Bände)
1989
Signatur: BFS4986
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Information highlighting in advanced learner English : the syntax-pragmatics interface in second language acquisition
Pragmatics & beyond : NS,186 (Alle Bände)
2009
Signatur: BFS11091
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Interferenzfehler beim Erwerb des Englischen als Fremdsprache : ein empirischer Beitrag zur Fehlerursachenforschung
Tuduv-Studien : Reihe Sprach- und Literaturwissenschaften : 38 (Alle Bände)
1992
Signatur: BFS6556
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Studien zu einem erwachsenengerechten Englischunterricht : (unter besonderer Berücksichtigung des Englischunterrichts an Volkshochschulen)
1992
Signatur: D6849
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Universal grammar in the classroom : the (non-)acquisition of English L2 in the Bavarian Gymnasium
1995
Signatur: D10280
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Kohäsion in der schriftlichen Englischleistung deutscher Realschüler
1992
Signatur: DQ1612
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Integriertes Lernen in englisch-bilingualen Zweigen : ein Modell für den gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe I
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2006
Signatur: EMU1498
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Fremdsprachenunterricht als Spiel der Texte und Kulturen : Intertextualität als Paradigma einer kulturwissenschaftlichen Didaktik
ELCH : 6 (Alle Bände)
2002
Signatur: EMO1375
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Landeskunde und interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht : eine Analyse von Englischlehrwerken für die Sekundarstufe I
Sprache & Kultur
Als Ms. gedr, 1999
Signatur: P1277, EML1100
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Discourse markers in native and non-native English discourse
Pragmatics & beyond : NS,138 (Alle Bände)
2005
Signatur: BHG3904
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