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Strukturen der Demokratiebildung in der ersten Phase der Lehrerbildung
Bildung: Demokratie
1. Auflage, 2023
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Forschungsmethoden im Lehramtsstudium : Zugänge und Perspektiven Forschenden Lernens
utb : 5926
2023
Signatur: IJC4345
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PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium
2023
Signatur: IJC4348
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(De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben
Dokumentarische Schulforschung
2023
Signatur: IJI2594
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Funktionen und Leistungen der Allgemeinen Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Internationale Positionierungen im Kontext der Wahrheit/Nützlichkeit-Frage
2022
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Praxissemester Philosophie und Ethik : zur Begleitung der Praxisphasen in der Lehramtsausbildung
utb : 5770, Basiswissen Philosophie
[2023]
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Wissenschaftliches Arbeiten im Lehramtsstudium : recherchieren, schreiben, forschen
3., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2022
Signatur: HYE1796(3)
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Au carrefour de langues et de cultures : Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Französischunterricht
Französischdidaktik im Dialog : 7 (Alle Bände)
[2022]
Signatur: FYL1656
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Examenstrainer Geschichtsdidaktik : Prüfungsvorbereitung für Lehramtsstudierende
utb : 5761
[2022]
Signatur: MQR1090
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Auf neuen Wegen zum Lehrerberuf : Bildungsbiographien nicht-traditioneller Lehramtsstudierender und biographisches Lernen in der Lehrerbildung
2021
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Differenz und Normalität in der Grundschule : subjektive Theorien von Studierenden im Praxissemester
Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich : 8 (Alle Bände)
2021
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Mündliche Kompetenzen von Lehramtsstudierenden : stimmliche Leistungsfähigkeit, rederhetorische und sprechkünstlerische Kompetenzen bei künftigen Deutschlehrkräften
Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik : 26 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: DCW1916
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Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte : eine Analyse am Beispiel sachunterrichtlicher Planungskompetenz im Praxissemester
Research, Moremedia
[2021]
Signatur: IJI2567, P3001
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Motivation - Kognition - Reflexion : Schlaglichter geschichtsdidaktischer Professionsforschung
Geschichtsunterricht erforschen : 12 (Alle Bände), Wochenschau Geschichte
[2021]
Signatur: MQB1582
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Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester? : eine kritische Bilanz aus Sicht von Grundschullehramtsstudierenden
Internationale Hochschulschriften : 688 (Alle Bände)
2021
Signatur: IJI2559, P2984
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Differenz und Normalität in der Grundschule : subjektive Theorien von Studierenden im Praxissemester
Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich : 8 (Alle Bände)
2021
Signatur: P2934, IJC4284
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Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium
[2021]
Signatur: IJC4292
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Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport : Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung
1st ed. 2020, 2020
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Praxisphasen im Lehramtsstudium : Erfahrungen aus Modellversuchen
[2020]
Signatur: IJI2509
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Interreligiöses Lernen im Lehramtsstudium der Katholischen Theologie : empirische Untersuchungen des Scriptural Reasoning als Basis dialogischer Lernprozesse
Religious diversity and education in Europe : 44 (Alle Bände)
2020
Signatur: IVH1035
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Herausforderungen studentischen Peer-Mentorings : eine Situationsanalyse vor dem Hintergrund universitärer Arenen
2020
Signatur: P2916, HYV1149
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Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport : Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung
Bildung und Sport : 18 (Alle Bände)
[2020]
Signatur: KRT1255
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Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch : Überzeugungen, Wissen, Defragmentierung
Positionen der Deutschdidaktik : 8 (Alle Bände)
[2020]
Signatur: DCI1819-8
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Die Zukunft der theologischen Ausbildung ist ökumenisch : interkulturelle und interkonfessionelle Herausforderungen in Universität und Schule, Kirche und Diakonie
Beiheft zur Ökumenischen Rundschau : 127 (Alle Bände)
[2020]
Signatur: IMC1717
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Sportlehrer*in-Werden : Rekonstruktionen über die Passungsverhältnisse von Sportstudierenden im universitären Feld der Lehramtsbildung
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung, klinkhardt forschung
2020
Signatur: IJC4331
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