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Mindfulness and meditation at university : 10 years of the Munich model
Mindfulness - education - media : 5 (Alle Bände)
1st edition, 2021
Signatur: MQ33999
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Serious games : mechanisms and effects
2009
Signatur: HWF2723
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Communities of practice : learning, meaning, and identity
Learning in doing: social, cognitive, and computational perspectives
13. print, 2005
Signatur: QIN1663
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Situated learning : legitimate peripheral participation
Learning in doing
Repr, 2003
Signatur: QIN1655
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Schulpraktische Psychologie
Handbücherei der Erziehungswissenschaft : 2 (Alle Bände)
4. u. 5. erweit. Aufl, 1929
Signatur: M30544
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Handbook of self-regulation
2000
Signatur: HRQ3415
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Self-talk for teachers and students : metacognitive strategies for personal and classroom use
1996
Signatur: MQ12663
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Konzentrationstrainings-Programm für Kinder. 1. Vorschulalter, [Hauptbd
Konzentrationstrainings-Programm für Kinder (Alle Bände)
[3. Aufl.], 1998
Signatur: HWF2626(3)-1,1
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Konzentrationstrainings-Programm für Kinder. 2. 1. und 2. Schulklasse, [Hauptbd
Konzentrationstrainings-Programm für Kinder (Alle Bände)
[3. Aufl.], 1998
Signatur: HWF2626(3)-2,1
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  • BibTeX
Konzentrationstrainings-Programm für Kinder. 3. 3. und 4. Schulklasse, [Hauptbd
Konzentrationstrainings-Programm für Kinder (Alle Bände)
[3. Aufl.], 1998
Signatur: HWF2626(3)-3,1
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Konzentrationstrainings-Programm für Kinder
Signatur: HWF2626-...
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Mappingverfahren als kognitive Werkzeuge für problemorientiertes Lernen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 615 (Alle Bände)
1998
Signatur: HRH5420
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Leiden in der Fremde : zur psychosozialen Situation ausländ. Familien ; [Ergebnisse e. Fachtagung u. Materialien
1986
Signatur: MQ9428
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  • BibTeX
Von ängstlichen, traurigen und unruhigen Kindern : Grundlagen einer spirituellen Erziehungspraxis
3. Aufl, 1995
Signatur: HWF2561(3)
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Educational differences
1973
Signatur: HWF1468
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Reading problems : consultation and remediation
The Guilford school practitioner series
1. print, 1992
Signatur: HWF2537
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Student perceptions in the classroom
1992
Signatur: HWB1963
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ZUR PSYCHOLOGIE DES GESCHICHTSUNTERRICHTS. EINE UNTERSUCHUNG UEBER GESCHICHTSWISSEN UND GESCHICHTSVERSTAENDNIS BEI SCHUELERN
ABHANDLUNGEN ZUR PAEDAGOGISCHEN PSYCHOLOGIE. 3 : 3 (Alle Bände)
2., ERG. Aufl, 1966
Signatur: MQK2258(2)
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Eine Bildprobe als Selbstprobe
Beiheft zur Hochschularbeit
1983
Signatur: M6069
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Ich und meine Familie beim Fernsehen : Arbeitsmaterialien zur Familienzeichnung
1975
Signatur: M6075
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Das Montagsbuch : ein Arbeitsbuch zur Überwindung des "Montagssyndroms" in Kindergarten, Hort und Grundschule
Beltz-Praxis
1992
Signatur: HWF2472
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Feldexperimentelle Vergleichsstudie über die Wirksamkeit unterschiedlicher Behandlungsverfahren und deren Kombination bei der Reduktion von Ängsten und der Steigerung von schulischen und beruflichen Leistungen in einer Population von Auszubildenden in kaufmännischen Berufen
1991
Signatur: D4499
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Psychologie als Organismuslehre : Joseph Kentenich und die moderne Psychologie unter besonderer Berücksichtigung der Tiefenpsychologie
Schönstatt-Studien : 1 (Alle Bände)
1973
Signatur: HWF1036
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Die Gesellschaft aus der Schülerperspektive : schwedische Beiträge zu einer didaktischen Phänomenographie
Sozialwissenschaften und ihre Didaktik - aktuell : 4 (Alle Bände)
1991
Signatur: HWF2464
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Lernbehinderungen verhindern : Anregungen für eine förderorientierte Grundschule
Unterrichtspraxis: Grundschule
1. Aufl, 1991
Signatur: HWF2448
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