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Die Balanced Scorecard (BSC) im Schulentwicklungsprozess : eine Untersuchung zum Lernen von Organisationen ; Erarbeitung und Implementierung der BSC an einer Kaufmännischen Beruflichen Schule, der PPC-Schule in Limburg an der Lahn
Systhemia - Systemische Pädagogik : 3 (Alle Bände)
2009
Signatur: ICAI3583
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Schule machen : das pädagogische Konzept der Offenen Schule Waldau, Kassel
Schule direkt : 11 (Alle Bände)
1999
Signatur: ICZ2425
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Alternativschule und Jugendkultur : Entwicklungsprobleme von Adoleszenten
Studien zur Schulpädagogik und Didaktik : 20 (Alle Bände), Beltz Pädagogik
2003
Signatur: ICAI3096
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Veränderungsprozesse einer Reformschule dargestellt am Beispiel der Wilhelm-Filchner-Schule (Gesamtschule Wolfhagen) von 1957 - 2000 : ein Beitrag zur Schulentwicklungsforschung und zur Geschichte der hessischen Schulreform
Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik : 30 (Alle Bände)
2001
Signatur: ICCH1063
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Profile in der Oberstufe : fächerübergreifender Projektunterricht in der Max-Brauer-Schule Hamburg
PB-Buch : 39 (Alle Bände)
1. Aufl, 2000
Signatur: IHA1440
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Die Schule der Freundschaft : ein Bildungsexperiment in der DDR
Beiträge aus dem Fachbereich Pädagogik der Universität der Bundeswehr Hamburg : 2000,3 (Alle Bände)
2000
Signatur: MQ12193
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Die offene Schule und ihre Feinde : Beiträge zur Schulentwicklung
1993
Signatur: ICD2522
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Die Berliner Schulstrukturreform : Bewertung durch die beteiligten Akteure und Konsequenzen des neuen Übergangsverfahrens von der Grundschule in die weiterführenden Schulen
2013
Signatur: ICAI4034
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Die Glocksee-Schule : Geschichte - Praxis - Erfahrungen
1. Aufl, 2000
Signatur: ICZ2433
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Schulentwicklung in Salem : Evaluation eines nachhaltigen Bildungsprozesses an der Schule Schloss Salem
2004
Signatur: ICAI3012
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Schulpolitik durch Volksbegehren : Analyse eines gescheiterten Reformversuchs
Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung, AFS, der Universität Dortmund, Beltz-Forschungsberichte
1981
Signatur: ICAI1612
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Erziehung zum Sein : Erfahrungsbericht einer aktiven Schule
4. Aufl, 1990
Signatur: ICZ2132(4)
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