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Faktorenkomplexion (Fach)Sprache : analytische Betrachtungen mit besonderer Berücksichtigung des Französischen

Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik. B, Sammelbände : 10 (Alle Bände)

Tinnefeld, Thomas[Herausgeber]

[2020]

Signatur: BFS16033

Fremdsprachenlernen als Konstruktion : Grundlagen für eine konstruktivistische Fremdsprachendidaktik

Wolff, Dieter

2002

Signatur: BFS12796

Impulse zur Fremdsprachendidaktik : = Issues in foreign language education

Wissenschaft und Lehrerbildung : 5 (Alle Bände)

[2020]

Signatur: BFS15948

Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung

Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung : 10 (Alle Bände)

2020

Signatur: BFS15786

Challenges of modern foreign language teaching : reflections and analyses

Saarbrücken series on linguistics and language methodology (SSLLM). B: omnibus volumes : 9 (Alle Bände)

[2018]

Signatur: BFS15524

Teacher learning in language teaching

Cambridge language teaching library

Freeman, Donald[Herausgeber]

1996

Signatur: BFS7798

Lehr- und Lernmethoden im Fremdsprachenunterricht : ein Handbuch für Lehrkräfte mit ausgearbeiteten Beispielen für Englisch und Französisch

[2022]

Signatur: BFS16316

Rolle und Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen : Arbeitspapiere der 38. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

[2018]

Signatur: BFS14730

Was ist und was tut eigentlich Fremdsprachendidaktik? : 25 Jahre Fachdidaktik Englisch in Bayern ; eine Bilanz

Augsburger I-&-I-Schriften : 75 (Alle Bände)

Hunfeld, Hans[Herausgeber]

1997

Signatur: EMD1249

Fach- und sprachintegrierter Unterricht an der Universität : Untersuchungen zum Zusammenspiel von Inhalten, Aufgaben und dialogischen Lernprozessen

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Schart, Michael

[2019]

Signatur: BFS15388

Bilingualer Erdkundeunterricht : subjektive didaktische Theorien von Lehrerinnen und Lehrern

Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht : 4 (Alle Bände)

Viebrock, Britta

2007

Signatur: BFS10817

Bilingual unterrichten - CLIL Fachdidaktik : content and language integrated learning

Nota bene – bilingualism and intercultural dialog : 3 (Alle Bände)

Klewitz, Bernd

[2022]

Signatur: BFS16303

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Autor / AutorinWilhelm, Markus

SystemstelleUYG

SchlagwortDeutschunterricht

SystemstelleBFS

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Art des Mediums

Gedruckt
(12)

Autor / Autorin

Tinnefeld, Thomas
(2)
Altmann, Tobias
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Bogensperger, Theresa
(1)
Burwitz-Melzer, Eva
(1)
De Florio-Hansen, Inez
(1)
Freeman, Donald
(1)
Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
(1)
Hunfeld, Hans
(1)
Hülsmann, Christoph
(1)
Ißler, Roland Alexander
(1)
Klewitz, Bernd
(1)
Kresta, Ronald
(1)
Küchler, Uwe
(1)
Ollivier, Christian
(1)
Riemer, Claudia
(1)
Schart, Michael
(1)
Schmelter, Lars
(1)
Strasser, Margareta
(1)
Szakos, József
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Viebrock, Britta
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Erscheinungsform

Monographie
(12)

Schlagwort

Fachdidaktik
(12)
Fremdsprachenunterricht
(5)
Englischunterricht
(2)
Fremdsprachenlehrer
(2)
Zweisprachigkeit
(2)
Bayern
(1)
Content and language integrated learning
(1)
Deutsch
(1)
Französischunterricht
(1)
Fremdsprache
(1)
Geografielehrer
(1)
Geografieunterricht
(1)
Geschichte 1972-1997
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Interaktion
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Interkomprehension
(1)
Interkulturelles Lernen
(1)
Internationaler Vergleich
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Japan
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Kind
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Mehrsprachigkeit
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Erscheinungsjahr

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