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New perspectives on conceptual change
Advances in learning and instruction series
1. ed, 1999
Signatur: HVV3678

3., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2019
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Autor / AutorinWaxmann Verlag
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Autor / AutorinSchnotz, Wolfgang
SchlagwortLernen
SchlagwortPädagogische Psychologie
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