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Motorik- und Bewegungsforschung : ein Beitrag zum Lernen im Sport ; Bericht über das internationale Symposium Heidelberg vom 14. bis 17. September 1982 = Motor learning and movement behavior
1983-
Signatur: KQR1293-...
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Discours programmateurs et mise en situation
Langages : 221 (Alle Bände)
mars 2021
Signatur: 13l1
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Sprachdidaktik - interkulturell
Fremdsprachen lehren und lernen : 35 (Alle Bände)
2006
Signatur: 04b5
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Motorik- und Bewegungsforschung : ein Beitrag zum Lernen im Sport ; Bericht über das internationale Symposium Heidelberg vom 14. bis 17. September 1982. 1
Motorik- und Bewegungsforschung (Alle Bände), Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft : 50 (Alle Bände)
1. Aufl, 1983
Signatur: KQR1293-1
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Guide pratique des applications pour tablettes : en cours de français ; iOs (iPad) et Android
Les guides pratiques pour animer la classe
2014
Signatur: FYV1402
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The challenge of the visual in the history of education
Paedagogica historica : 36,1 (Alle Bände)
2000
Signatur: 25p10
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Didactique comparée des langues et études terminologiques : interculturel, stratégies, conscience langagière
Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 4 (Alle Bände)
2000
Signatur: BFR3024
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Informelles Lernen : Verfahren zur Dokumentation und Anerkennung im Spannungsfeld von individuellen, betrieblichen und gesellschaftlichen Anforderungen ; Fachtagung 30. - 31. März 2004 in Bonn
Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung Bonn
2005
Signatur: IEQ5492
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La Pédagogie par l’Expérience : Accompagnement de l’apprentissage expérientiel par l’aventure dans la nature
Edition Erlebnispädagogik
1. Auflage 2017, 2017
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Introduction aux études littéraires assistées par ordinateur
Écritures électroniques
1. éd, 1999
Signatur: BRA1059
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Introduction des TICE en contexte scolaire et autonomie dans l'apprentissage des langues étrangères : stratégies et compétence d'apprentissage dans des dispositifs mixtes en France et en Allemagne
Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 26 (Alle Bände)
2006
Signatur: BFT2078
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Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung [electronic resource]
Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung : 2
1st, New ed
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Autor / AutorinTouzeau, Maëva
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SpracheFranzösisch
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