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Aufbau von Lernkompetenz fördern : neue Wege zur Realisierung eines bedeutsamen pädagogischen Ziels

Hofmann, Franz

2000

Signatur: IFK1159

Räumliche Fähigkeiten und Mathematikleistung : Eine empirische Studie mit Kindern im 4. Schuljahr [electronic resource]

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 12

Grüßing, Meike

1st, New ed

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Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren : Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion [electronic resource]

Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung : 8

1st, New ed

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Betriebspraktika als Element kompetenzorientierter Lehrerausbildung : Hochschuldidaktisches Konzept für den Studiengang Höheres Lehramt an Gymnasien für Chemie und Physik

Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen : 34

Unverricht, Ines

1st ed

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Arabesken : Studien zum interkulturellen Verstehen im deutsch-marokkanischen Kontext

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 715 (Alle Bände)

Schröter, Hiltrud

2., durchges. Aufl, 1999

Signatur: OAJ3170(2)

Kompetenzorientiert Unterrichten : Diakonie und Schule

Schulfach Religion : 31,1/4 (Alle Bände)

2013

Signatur: IUO1052

PISA 2015 : Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation [electronic resource]

1st, New ed

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Kompetenzdiagnostik, Kompetenzmodelle, kompetenzorientierter Unterricht : Zur Theorie und Praxis überprüfbarer Bildungsstandards. ComTrans - ein theoriegeleiteter Ansatz zum Kompetenztransfer als Diskussionsvorlage [electronic resource]

1st, New ed

Volltextzugriff (PDF)

Vielfalt unterstützen - Vielfalt leben : Kulturelle Identitätsförderung in inklusiven Klassen [electronic resource]

Praxis Ethnologie : 6

1st, New ed

Volltextzugriff (PDF)

Differenz von Lern- und Leistungssituationen : Eine explorative Studie zu ihrer theoretischen Grundlegung und empirischen Überprüfung [electronic resource]

Internationale Hochschulschriften : 605

Luthiger, Herbert

1st, New ed

Volltextzugriff (PDF)

Geschlecht und Vielfalt in Schule und Lehrerbildung [electronic resource]

1st, New ed

Volltextzugriff (PDF)

Schule gemeinsam gestalten - Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung : Beiträge zu Leadership in der Lehrerbildung [electronic resource]

1st, New ed

Volltextzugriff (PDF)

Lehrerbildung - Potentiale und Herausforderungen in den drei Phasen [electronic resource]

IFS-Bildungsdialoge : 3

1st, New ed

Volltextzugriff (PDF)

Schule migrationssensibel gestalten : Impulse für die Praxis

Pädagogik

1. Auflage, 2019

Signatur: IKY1866

PISA 2012 Ergebnisse: Was Schülerinnen und Schüler wissen und können : Schülerleistungen in Mathematik, Lesekompetenz und Naturwissenschaften Band 1 [electronic resource]

OECD[Herausgeber]

1st ed

Volltextzugriff (PDF)

Lernen und Erfahrung : Perspektiven einer Theorie schulischen Handelns

2., aktualisierte u. erw. Aufl, 1993

Signatur: IGS1608(2)

Empirische Validierung eines Kompetenzmodells für das Fach Musik : Teilkompetenz "Musik wahrnehmen und kontextualisieren" [electronic resource]

Empirische Erziehungswissenschaft : 43

Jordan, Anne-Katrin

1st, New ed

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Perspectives on performativity : pedagogical knowledge in teacher education

European Studies on Educational Practices : 8

Kraus, Anja,

1st, New ed

Volltextzugriff (PDF)

Global Competence in PISA 2018 : Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen [electronic resource]

Wissenschaft macht Schule : 2

1st, New ed

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Empirische Fundierung in den Fachdidaktiken [electronic resource]

Fachdidaktische Forschungen : 1

1st, New ed

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Zwischen Irritation und Erkenntnis : Zum Problemlösen im Fachunterricht [electronic resource]

Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung : 1

Dreßler, Susanne[Herausgeber]

1st, New ed

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Unterricht planen, gestalten und evaluieren

UTB : 4336 (Alle Bände), Studientexte Bildungswissenschaft

2015

Volltextzugriff (PDF)

Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln [electronic resource]

Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung : 4

1st, New ed

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Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung : Das Projekt dortMINT [electronic resource]

1st, New ed

Volltextzugriff (PDF)

Intercultural Service Learning im Englischunterricht : Ein Modell zur Förderung interkultureller Kompetenz auf der Basis journalistischen Schreibens [electronic resource]

Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung : 29

Rauschert, Petra

1st, New ed

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SchlagwortSchulpädagogik

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Dirani, Seyna
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Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung
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Dreßler, Susanne
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Monographie
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