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Effective teaching and learning
1974
Signatur: IFH1170
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Lernziele und programmierter Unterricht
Beltz-Bibliothek : 2 (Alle Bände)
10. - 14. Aufl, 1970
Signatur: M17808
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Literaturaufarbeitung und -darstellung zum Bereich von Lehr- und Lerntechniken
Schülerzentriertes Unterrichtsmodell
c 1981
Signatur: MQ977, MQ2451
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Thema Curriculum : Beiträge zur Theorie und Praxis
Signatur: IFH1057-...
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Trainingsprogramm zur Lernzielanalyse
Fischer-Athenäum-Taschenbücher : 3101 (Alle Bände), Studien zur Kollegschule
1974
Signatur: IFH1536
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Schriftaneignung als Problemlösen : Analyse d. Lesen(lernen)s mit Kategorien d. Theorie d. Problemlösens
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 303 (Alle Bände)
1986
Signatur: IFH1447
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Unterricht im Rahmen eines Konzepts entschulten Lernens : (mit e. Ms. e. Tonband-Interviews zwischen H. Fritsch und I. Illich)
Medienlehrer-Materialien : Arbeitspapier zum 'Curriculim Mediendidaktik'
1976
Signatur: MQ967, MQ2412
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Informationen: beschaffen, bewerten, benutzen : Basistraining Informationskompetenz
1998
Signatur: MQ15962
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Präferenzen unterschiedlicher gesellschaftlicher Gruppen für Lernziele der Elementarerziehung : eine Befragung im Rahmen des LOT-Projektes
Forschungsberichte / Universität Konstanz, Zentrum 1, Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23 : 8 (Alle Bände)
1972
Signatur: IFH1413
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Demokratisierung der Lehrinhalte : Grundlagen, Schwerpunkte, Aktionen
ARBEITSHEFT SCHULE
1975
Signatur: IFH1243
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So lerne ich richtig : Lerntechniken für Grundschüler ; eine Hilfe für den Übertritt
3. Aufl, 1999
Signatur: MQ12116
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Grundlagen und Praxis des lernzielorientierten Unterrichts
EGS-Texte
2. Aufl, 1975
Signatur: IFH1162(2)
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Unterrichtsformen. 2. Didaktische Grundformen in Relation zu Sozialformen, Methoden, Artikulation und Dramaturgie des Unterrichts
Unterrichtsformen (Alle Bände), Materialien / Workshop Schulpädagogik : 17 (Alle Bände)
3. Aufl, 1978
Signatur: MQ33011
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Trotzdem Lernen
1. Aufl, 2004
Signatur: HVX2729
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A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's Taxonomy of educational objectives
Complete ed., [Nachdr.], [20]10
Signatur: IFH1544
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Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens
1997-
Signatur: IFH1502-...
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Wissen wirksam weitergeben : die wichtigsten Instrumente für Referenten, Trainer, Moderatoren
Orell Füssli Management
2003
Signatur: HRG5653
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Taxonomy of educational objectives : the classification of educational goals
1964-
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Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens. 2. Anregungen und Beispiele für die Grundschule
Über Fachgrenzen hinaus (Alle Bände)
1998
Signatur: IFH1502-2
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Handlungskompetenz als Zielkategorie ganzheitlich orientierten beruflichen Lernens nach der Neuordnung der industriellen Metallberufe : eine theoretische Klärung und Reflexion von Realisierungsmöglichkeiten im Dualen System
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 551 (Alle Bände)
1993
Signatur: QIN1265
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Neue Lerninhalte für eine neue Schule : Grundlegung und Beispiele für ein handlungsorientiertes Lernen
1992
Signatur: IFH1471
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Lernen in dieser Zeit : Erfahrungen, Ergebnisse, Erwartungen für die öffentliche Schule
IPTS-Schriften : 18 (Alle Bände)
1993
Signatur: IFH1497
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Phantastische Lernwelt : vom "Wissensvermittler" zum "Lernhelfer" ; Anregungen für die Seminar-Praxis ; eine Ideensammlung für Dozenten, Trainer und Lehrer in der Weiterbildung
2., überarb. Aufl., Dr. nach Typoskript, 1997
Signatur: IFH1489(2)
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A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's "Taxonomy of educational objectives"
Complete ed, 2001
Signatur: IFH1544
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Lernziele und Unterricht
Beltz grüne Reihe
unveränd. Neuausg. nach der Ausg. von 1977, 1994
Signatur: IFH1510
26 – 50 von 83
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Autor / AutorinSiebert, Horst
SystemstelleHVZ
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