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Vom Kindergarten zur Grundschule : Theorie und Praxis eines kindgerechten Übergangs
Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik
2., erw. und aktualisierte Aufl, 1998
Signatur: ICL2289(2)
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Förderung der Schulfähigkeit : Arbeit mit entwicklungsverzögerten Kindern im Schuleintrittsalter ; [mit Kopiervorlagen
Beltz-Praxis
2004
Signatur: IEM1600
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Schulstart : didaktische Perspektiven für das erste Schuljahr
2008
Signatur: IEM1618
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Inside a Head Start center : developing policies from practice
Early childhood education series
1998
Signatur: IEM1579
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Video, Compi & Co : Über den Einsatz von Medien in der Kita
2004
Signatur: IBUG5867
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Frühe Bildungsprozesse und schulische Anschlussfähigkeit : Reform des frühpädagogischen Bereichs in der Debatte nach PISA
Schulpädagogik : 6 (Alle Bände)
2004
Signatur: ICAI3054
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Bildungswege vom Kindergarten zur Grundschule
Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik
3., neubearb. Aufl, 2008
Signatur: ICL2289(3)
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Bewegung im Mittelpunkt : ein Erziehungskonzept für Vor- und Unterstufenschulkinder
1983
Signatur: IEM1430
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Der erste Schultag : pädagogische Berufskulturen im deutsch-amerikanischen Vergleich
VS Research
1. Aufl, 2009
Signatur: IEM1684
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Die Vorschulklasse : ein Weg zur Begabungsförderung
Pädagogik der Gegenwart : 202 (Alle Bände)
2., unveränd. Aufl, 1970
Signatur: IEM1032(2)
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Denkspiele mit Elfe und Mathis : Förderung des logischen Denkvermögens für das Vor- und Grundschulalter ; Manual
2012
Signatur: MQ25948
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Denkspiele mit Elfe und Mathis : Förderung des logischen Denkvermögens für das Vor- und Grundschulalter
2. überarbeitete Auflage, [2020]
Signatur: MQ34793, MQ34792
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Besondere Begabung früh erkennen und fördern : praktische Hilfen für Kindergarten und Vorschule ; mit Kopiervorlagen
Kindergarten - Vorschule
1. Aufl, 2007
Signatur: MQ24503
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Curriculum-Materialien für Vorschule und Eingangsstufe. 1. Ziele, Prinzipien und übergreifende Lernfelder
Curriculum-Materialien für Vorschule und Eingangsstufe (Alle Bände)
[3. Aufl.], 1975
Signatur: IEM1260(3)-1
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Kooperation im Elementarbereich : eine gemeinsame Ausbildung für Kindergarten und Grundschule
2009
Signatur: IEM1676
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Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule : unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven
Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich : 3 (Alle Bände), Klinkhardt Forschung
2017
Signatur: IEM1765, P2711
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Bildung beginnt mit der Geburt : ein offener Bildungsplan für Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen
2. erw. Aufl, 2005
Signatur: IEJ2758(2)
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Schulvorbereitung und kindliche Akteurschaft : eine rekonstruktive Studie
2021
Signatur: IEM1781
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HandlungsSpielRäume : Selbstwirksamkeit von Kindern im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich : 7 (Alle Bände), Klinkhardt Forschung
2020
Signatur: IEM1773
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Übergänge verstehen und begleiten : Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern
Frühe Kindheit - Ausbildung & Studium
5. Auflage, 2018
Signatur: IEM1723(5)
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Übergänge verstehen und begleiten : Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern
Frühe Kindheit - Ausbildung & Studium
4. Auflage, 2017
Signatur: IEM1723(4)
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Strukturierungshilfen für reflektierende Beobachtung : e. Gesprächspartner für d. Vorschulpädagogen ; Anregungen u. Hilfen zur Beobachtung u. Interpretation kindl. Lernprozesse
Forschungsberichte / Pädagogisches Zentrum Berlin
1985
Signatur: MQ1058
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Übergänge verstehen und begleiten : Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern
Frühe Kindheit : Ausbildung & Studium
1. Aufl, 2011
Signatur: IEM1723
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Wie viel Schule verträgt der Kindergarten? : Annäherung zweier Lernwelten
DJI-Fachforum Bildung und Erziehung : 7 (Alle Bände)
2010
Signatur: IEM1650
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Curriculum-Materialien für Vorschule und Eingangsstufe. 3. Mathematisches Denken, Natur und Technik
Curriculum-Materialien für Vorschule und Eingangsstufe (Alle Bände)
[3. Aufl.], 1975
Signatur: IEM1260(3)-3
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Autor / AutorinSchinköthe, Horst
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