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Learning to teach in higher education
Repr, 1996
Signatur: IIO2050
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 4. Hochschuldidaktik erforscht wissenschaftliche Perspektiven auf Lehren und Lernen / Yvonne-Beatrice Böhler, Sylvia Heuchemer & Birgit Szczyrba (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 5 (Alle Bände)
2019
Signatur: IIO3315-5
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Wissenschaft und Lehre : hochschuldidaktische Vorschläge und Versuche
1970
Signatur: M25228
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Berufsforschung und Hochschuldidaktik
1974-
Signatur: IIO1559-...
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Auswertung, Rückmeldung, Kritik im Hochschulunterricht
1978-
Signatur: IIO1559-...
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 2. Hochschuldidaktik forscht zur Kultur des Ermöglichens / Sylvia Heuchemer, Friederike Siller und Timo van Treeck (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 3 (Alle Bände)
2019
Signatur: IIO3315-3
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Educational development : discourse, identity and practice
SRHE and Open University Press imprint
2004
Signatur: IIO2741
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Über ein anderes Bild von Lehre
Blickpunkt Hochschuldidaktik : 103 (Alle Bände)
1998
Signatur: IIO1559-103
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Gute Lehre in der Vielfalt der Disziplinen : Hochschuldidaktik an der Technischen Universität Braunschweig
Beltz Wissenschaft
Dr. nach Typoskript, 2002
Signatur: IIO2181
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 1. Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit / Sylvia Heuchemer, Friederike Siller und Timo van Treeck (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 2 (Alle Bände)
2018
Signatur: IIO3315-2
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Die Lern- und Beratungsorganisation : die organisationstheoretische Analyse eines hochschuldidaktischen Experiments
1979
Signatur: IIO2775
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Sozialpsychologische Aspekte intentionaler Lernprozesse : Pilotstudie an einer Gesamthochschule
1978
Signatur: IIO1389
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Einführung in die Hochschulpädagogik
Hochschulbildung heute
Signatur: IIO1622-...
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Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung : Modelle, Gelingensbedingungen und Nachhaltigkeit
2019
Signatur: IIO3404
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Hochschule auf Abstand : ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre
Hochschulbildung: Lehre und Forschung : 3 (Alle Bände)
2021
Signatur: IIO3399
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Excellent teaching : principles, structures and requirements
Blickpunkt Hochschuldidaktik : 133 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: IIO1559-133
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100 Begriffe für die Hochschullehre : Zentrale Begriffe für die methodische und didaktische Gestaltung zeitgemäßer Lehre
Reihe Werkstattberichte des Wandelwerkes : 7 (Alle Bände)
1. Aufl, 2015
Signatur: M54290, M54273
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Entwicklungslinien der Hochschuldidaktik : ein Blick zurück nach vorn ; Beiträge zur Tübinger Tagung vom 29.11. bis 1.12.2006
2007
Signatur: IIO2408
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Kompetenzen prüfen
Reihe Werkstattberichte des Wandelwerkes : 8 (Alle Bände)
1. Aufl, 2015
Signatur: M54291, M54274
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Notwendige Verbindungen : zur Verankerung von Hochschuldidaktik in Hochschulforschung
Hochschulwesen : NF,6 (Alle Bände)
2005
Signatur: IIO2296
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Lehren an Hochschulen : eine Hochschuldidaktik für den Aufbau von Wissen und Kompetenzen
2., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2015
Signatur: IIO2725(2)
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Einführung in die Hochschul-Lehre : ein Didaktik-Coach
2., aktualisierte Aufl, 2014
Signatur: IIO2571(2)
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Didaktisch und praktisch : Ideen und Methoden für die Hochschullehre
2., überarb. und erw. Aufl, 2014
Signatur: IIO2589(2)
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Vorlesungen innovativ gestalten : neue Lernformen für große Lerngruppen
Lehren an der Hochschule, Weiterbildung, Training
[2014]
Signatur: IIO2911
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Kompetenzorientierte Hochschullehre : die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lern-Methoden ; eine Publikation des ZHE - Zentrum für Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, Pädagogische Hochschule Zürich
Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung : 1 (Alle Bände)
2., überarb. und erw. Aufl, 2014
Signatur: IIO2945(2)
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Autor / AutorinRottlaender, Eva-Maria
SchlagwortEvaluation
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SchlagwortHochschuldidaktik
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