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Planung und Realisierung eines mathematischen Unterrichtswerkes als Entwicklung eines komplexen Systems : Dokumentation und Analyse

Hayen, Jürgen

1987

Signatur: IJZ1223

Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert : Ergebnisse der Deutsch-Französischen Schulbuchkonferenzen im Fach Geschichte 1981 - 1987

Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 57 (Alle Bände)

Hofmeister-Hunger, Andrea[Herausgeber]

1989

Signatur: MQF1087

Die Behandlung der Religionen in der schulbezogenen Literatur des 18., 19. Jahrhunderts unter besonderer Berücksichtigung der Jahre 1850 - 1900

Kölner Veröffentlichungen zur Religionsgeschichte : 16 (Alle Bände)

Peuster-May, Gudrun

1988

Signatur: IJZ1215

Regionalität : der "kleine Raum" als Problem der internationalen Schulbuchforschung

Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 64 (Alle Bände)

Hinrichs, Ernst[Herausgeber]

1990

Signatur: IJZ1273

Immer Ärger mit den Schulbüchern : ein Beitrag zum Verhältnis zwischen Pädagogik und Politik. Textbd

Immer Ärger mit den Schulbüchern (Alle Bände)

Stein, Gerd

1979

Signatur: IJZ1087-1

Immer Ärger mit den Schulbüchern : ein Beitrag zum Verhältnis zwischen Pädagogik und Politik. Dokumentarischer Teil

Immer Ärger mit den Schulbüchern (Alle Bände)

Stein, Gerd

1979

Signatur: IJZ1087-2

Erfahrungen mit Phantasie : Analysen zur Kinderliteratur und didaktische Entwürfe ; Festschrift für Gerhard Haas zum 65. Geburtstag

1994

Signatur: HYFH1182

Schulbuchforschung

Schule - Wissenschaft - Politik : 10 (Alle Bände)

Olechowski, Richard[Herausgeber]

1995

Signatur: IJZ1388

Großbritannien : seine Darstellung in deutschen Schulbüchern für den Englischunterricht

Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 72 (Alle Bände)

Doyé, Peter[Herausgeber]

1991

Signatur: EML1079

England und die Engländer in Schulbüchern des Kaiserreichs und der Weimarer Republik : Texte mit Kommentar

Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts : 3 (Alle Bände)

Schopf, Roland[Herausgeber]

1990

Signatur: IJZ1281

Das Schulbuch im Unterricht

Ratschläge für Lehrer

Strietzel, Horst

1. Aufl, 1989

Signatur: M2413

Das nationalsozialistische Weltbild in der Bildungsarbeit von Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädel : eine Lehr- und Schulbuchanalyse

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 856 (Alle Bände)

Shuk, Alexander

2002

Signatur: HZP2254

Heile Welt und Dritte Welt : Medien und politischer Unterricht I ; Schulbuchanalyse

Reihe Arbeitsplatz Schule : 1 (Alle Bände)

2., durchges. Aufl, 1971

Signatur: M25250

Fibeln im Gespräch : Kriterien zur Analyse

Schriften zur Lehrerbildung : 1 (Alle Bände)

[1987]

Signatur: IJZ1207

Aspekte des heimlichen Lehrplans in Schulbüchern : eine deskriptive Gruppenanalyse von Sachbüchern der Grundschule unter dem Gesichtspunkt sozio-sexuellen Lernens

Pädagogische Versuche : 6 (Alle Bände)

Henke, Jürgen

1980

Signatur: IJZ1095

Interkulturelles Verstehen und kulturelle Integration durch das Schulbuch? : Die Auseinandersetzung mit dem Fremden

Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Klinkhardt Forschung

Matthes, Eva[Herausgeber]

2004

Signatur: IJZ1443

Schulbuch, ein Massenmedium : Informationen, Gebrauchsanweisungen, Alternativen

Pädagogik der Gegenwart : 123 (Alle Bände)

Kuhn, Leo[Herausgeber]

1977

Signatur: IJZ1011

Aufgaben im Schulbuch

Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Klinkhardt-Forschung

Matthes, Eva[Herausgeber]

2011

Signatur: IJZ1558

Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern

Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Gorp, Angelo <<van>>[Herausgeber]

2009

Signatur: IJZ1477

Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht : Konzeptionen und Analysen

Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Ballis, Anja[Herausgeber]

2012

Signatur: IJZ1540

Das Bild im Schulbuch

Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Heinze, Carsten[Herausgeber]

2010

Signatur: IJZ1485

Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern : eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule

Internationale Hochschulschriften : 651 (Alle Bände)

Straub, Christophe

2018

Signatur: IJZ1655

Und wie "lernt" das Schulbuch? : Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender

Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung, Forschung Klinkhardt

Wedenig, Hans Hellfried

2018

Signatur: IJZ1647

Die Analyse des Mathematik-Schulbuchs „Einstern"; vor dem Hintergrund des Bildungsziels der Autonomie

Berichte aus der Pädagogik

Schumann, Svantje

2012

Signatur: MQ24784

Mehrsprachigkeit und Schulbuch : Kongress "Mehrsprachigkeit und Schulbuch" der Internationalen Gesellschaft für historische und systematische Schulbuchforschung ... 2011 an der ... Freien Universität Bozen (Südtirol/Italien)

Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Klinkhardt Forschung

Augschöll Blasbichler, Annemarie

2013

Signatur: IJZ1574

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SchlagwortEuropa

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Immer Ärger mit den Schulbüchern : ein Beitrag zum Verhältnis zwischen Pädagogik und Politik. Dokumentarischer Teil

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Schulbuchforschung

Großbritannien : seine Darstellung in deutschen Schulbüchern für den Englischunterricht

England und die Engländer in Schulbüchern des Kaiserreichs und der Weimarer Republik : Texte mit Kommentar

Das Schulbuch im Unterricht

Das nationalsozialistische Weltbild in der Bildungsarbeit von Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädel : eine Lehr- und Schulbuchanalyse

Heile Welt und Dritte Welt : Medien und politischer Unterricht I ; Schulbuchanalyse

Fibeln im Gespräch : Kriterien zur Analyse

Aspekte des heimlichen Lehrplans in Schulbüchern : eine deskriptive Gruppenanalyse von Sachbüchern der Grundschule unter dem Gesichtspunkt sozio-sexuellen Lernens

Interkulturelles Verstehen und kulturelle Integration durch das Schulbuch? : Die Auseinandersetzung mit dem Fremden

Schulbuch, ein Massenmedium : Informationen, Gebrauchsanweisungen, Alternativen

Aufgaben im Schulbuch

Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern

Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht : Konzeptionen und Analysen

Das Bild im Schulbuch

Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern : eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule

Und wie "lernt" das Schulbuch? : Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender

Die Analyse des Mathematik-Schulbuchs „Einstern"; vor dem Hintergrund des Bildungsziels der Autonomie

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